六年级六班家长会发言稿.doc

六年级（6）班第二学期期中家长会 尊敬的家长： 好！今天我们会议的主要目的为了让我们的孩子在小学阶段的最后一能百尺竿头更进一步，让孩子们为自己的小学阶段画上一个完美的句号，甚至是叹号！让我们一起针对班级学生们的情况共同探讨，发现问题解决问题，让孩子们都能在原有的基础上得到更大程度的提高。六年级是小学阶段最紧张也是最关键的一，毕业考试关系着他们将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果他们以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度，怎样让孩子们在最后的阶段刻苦勤学、奋力拼搏呢？这就需要大家的共同关注！相信我们个孩子，在家长和我们的教师共同关怀与帮助下，定能在明年一、介绍教师的情况 我们老师我们学校，英语老师是我们，她对的爱和扎实的英语教学基本功让每一位老师称赞二、班级管理及学生们的学习情况 要想得到更大的进步，就需要我们认识我们班学生的目前状况并从中找到问题加以解决。 （一）首先让我们看我们班存在的问题：从智力结构上讲，女性在语言流畅、记忆、知觉速度等方面较占优势，男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。由于小学里主要倾向于语言，以及形象思维的培养，介于此，女生在语言，记忆等方面的优势，很快就发挥了出来。对我们班的学生进行了座位的调整和组长的重新划分我男生（如：）这样让学生之间形成竞争向上的学习态度。 （二）从语文及各科课堂情况谈问题及措施 通过一年的了解，我发现我们班的学生比较活泼，好动。尤其是男生，课下生龙活虎，而在课堂上，却一反常态，表现的惜字如金，不爱回答问题。这其实是一个进入高年级普遍的问题。但是课堂学的好坏对学生的发展很关键作为语文教师，我针对我们班学生的课堂现象，我一直想办法，首先从备课上下功夫，备课内容要符合课标还要贴近学生的层次水平，力求亲近学生，课堂上的问题难易适当有针对性，在开学这段时间，课堂上举手的学生越来越多，像这些男生都能积极回答问题，而且有时候回答的很是不错，当然女生也是不甘示弱，在课堂上基本上形成了一种竞争的模式，我会更加努力提高课堂效果。 （三）根据学生作业情况谈问题及措施 我觉得孩子们在学校的学习习惯，课堂效果，我们能努力做到发现问题解决问题，那么对于学生的家庭作业是不是家长们也应该尽到自己的责任据一些老师反应，开学以来，作业情况。如英语作业，有一部分学生完成的很不认真，甚至有完不成的现象。我的语文作业布置的并不多，但也有极个别的学生有完不成的情况，也有一部分学生质量不高。在这里我表扬完成不好的，有应付的态度，你看他写记的内容、看他天天写作业的字迹、看他做题的态度与速度就能看出来。如果孩子们在家里做作业就存在不认真的态度，或者有完不成的现象，那怎么保证来到学校认真学习呢？虽然说学习习惯不是一朝一夕就能改变的，但是我们的孩子，他们面临的将是毕业考试，这是关键的一，必须从现在就行动起来，让他们把学习当成是自己的最主要的任务每天检查作业，（四）语文阅读与写作的重要性及指导方法 据语文课标指出：五六年级的学生阅读量应不少于100万字，背诵优秀诗文60篇，这就需要学生通过图书、网络等信息渠道扩展自己的阅读面。这就需要家长们在家给予督促和检查，话说榜样是最好的老师，如果你能在家里抽一些时间看看书这将是给孩子最好的教育。（五）六年级学生的思想变化及正确引导 小学六年级学生在小学里是一个具有一定特殊性的群体，他们处于十二、三岁的年纪，即将告别熟悉的小学生活，迈向他们感到陌生的中学校园，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的变化，出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题。 学习方面：他们不再唯老师之命是听，对老师的教育时违时从，对枯燥的说教和单一陈旧的训练方式都不感兴趣，他们的注意力也比较难于集中到学习上来。这个时期，学生的学习负担加重。学生升到高年级后，学习负担比低年纪年级重，语文、数学的作业相对增多，而对英语社会科学学习的要求也比以前高，要求听说读写背。这就需要家长们改变一些原来的方法，针对孩子的年龄特点加以引导。 心理方面; 1、兴趣广泛，充满幻想。六年级的学生的兴趣广泛而多变，常常会因为一部电视剧的播放或某项活动的举行或者网络游戏而发生变化，并在班级中形成一股“风”。因此教师和家长需因势利导，让他们发展正当的兴趣爱好，帮助他们树立正确的理想观。别被一些不正当的兴趣所左右。 2、男女有别，复杂敏感。六年级的学生在生理上开始进入青春发育时期，身体发生变化，女学生发育早一些，首先由好动转为好静，开始怕羞，喜欢谈“美”了。由于个体发展的差异性，有些学生出现男女同学间暂时的反感（疏远或互相指责），有些学生对男女生之间的交往则变得特别关注，喜欢谈些“小道消息”，编派谁和谁是一对，个别学生对异性产生好感作为家长一定