初中_理化_教研_活动记录_1.doc

__________学年南旺镇中学教研活动记录 ? 时间： 月 日 地点：理化生办公室 主持人：郑巧红 参加教师：边新领、邢宝山、李海龙、马玉清、付新喜、宋春燕、郑巧红、段宝英等老师 主题：教研组、备课组计划交流 过程： 1、郑巧红主讲初二物理教学工作计划： 初二下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到非常吃力，如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。我根据上学期的期末成绩分析情况制定了工作计划。 一、目标要求： 1.培养学生科学探究的实验能力，自主学习的学习习惯。 2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。 3.?继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。 二、教材分析： 八年级物理下册主要学习电学、磁学，带有一部分和电磁学有关的信息传递知识。本册共分五章。第六章电压和电阻??第七章?欧姆定律??第八章?电功率??第九章?电和磁??第十章??信息的传递。每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新教学理念。 三、学生情况分析； 物理是学生刚接触的一门学科，一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听讲，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学习能力、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣提高自己的成绩。 四、措施： 1、培养学生良好的学习习惯。分析学生不能学好的一个重要原因是没有形成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之学生就失去了信心。因此，本学期开学起，就要很下功夫培养学生良好好的学习习惯。? 2、培养学习物理的兴趣。常言道“兴趣是最好的老师”，有了兴趣就可以变苦学为乐学。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事一定程度上能激发学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。 3、加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。 4、注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。 5、想法解决计算题丢分大的问题。 6、培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。 五、以下是教育教学进度表 周次 内容 1 ???? 电压? 探究串并联电路电压的规律 2 ???? 电阻? 变阻器 3 复习第一章??? 单元测试 4 探究电阻上的电流跟两端电压的关系? 欧姆定律及其规律 5 测量小灯泡的电阻? 欧姆定律和安全用电 6 ??? 复习第二章??? 单元测试 7 ??? 电能??? 期中考试??? 8 ???? 电功率 9 ?电功率和安全用电?? 复习第三章?? 单元测试 10 ???? 测量小灯泡的电功率?? 电与热? 11 ???? 磁现象???? 磁场?? 12 ???? 电生磁???? 电磁铁 13 ???? 电磁继电器? 扬声器 14 ???? 电动机???? 磁生电 15 ???? 单元测试???? 现代顺风耳—电话 16 ???? 电磁波的海洋?? 广播电视和移动通信 17 ???? 越来越宽的信息之路? 单元测试 18 ??????????? 期末复习 19 ??????????? 期末复习?? 初三物理下学期教学计划随着春天的来临，初三毕业、升学考试的时间也屈指可数了。针对全体学生的具体情况，结合实际，力争做到让每一个学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现心中的美好理想。在复习教学中组织学生做好“厚书变薄，薄书变厚”的综合能力提高教学工作，争取在毕业和升学考试中好成绩。教学：提高物理在的排名位置。在升学考试中不仅要提高学生的总体成绩，更要提高学生的优率，更期望能有满分卷。一、 本学期教学内容1、 讲完第二册物理书的1、1章2、 复习初中物理第一册和第二册。3、 做好分部和综合训练。二、 复习的重点和难点1、 力学和电学两大部分。 力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总