初中语文冲关精练(三)古诗词阅读.doc

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初中语文冲关精练(三)古诗词阅读

初中语文冲关精练(三) 古诗词阅读 一、阅读下面这首诗,然后回答问题。 咏煤炭的—项是( ) (3分) A.混沌:这里指大地。乌金:指煤。 B.爝火浩浩元藏蓄阳和意最深的意思是 ③判断下面对这首诗分析的正误;正确的打“√”,错误的打“×”。(4分) A.这首七律诗的首联,以“乌金”和“阳和”借指煤炭,足见诗人对所咏之物的喜爱,虽然埋藏不深,但储藏热量却很大。( ) B.颈联为该诗的名句。写出了煤炭给人们带来温暖,就像春回大地。( ) C.颔联象征意义丰富,寓意甘于为国家利益自我牺牲的人,乃国之根本,民之福星。( ) D.全诗托物言志,表达了于谦爱国忧民的思想及甘愿为国为民出力献身的高风亮节。?( ) 二、阅读,然后回答问题。左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 ①对加点词语的解释,不正确的一项是( ) A重天:皇帝的宫,这里指皇帝。 B肯:肯定 C事:有害的事,这里指迎佛骨的事。 D.秦岭:指终南山 ②“雪拥蓝关马不前”一句的意思是 。 ③判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 A诗的颔联用“流水对”,十四字形成一个整体,紧承上文,申诉己忠而获罪和非远谪的愤慨,令人有浑然天成之感。( )B.诗的颈联,宕开一笔,写景抒情,情悲且壮,“云横雪拥”境界雄阔。家何在有他的血泪;马不前流露出英雄失路之悲。( )C.全诗叙事、写景、抒情融合为一,诗味浓郁,诗意盎然,风格近似杜甫的“飘逸俊美”( ) D此诗虽追步杜甫,但能变化而自成面目,表现出韩愈以文为诗的特点。( )①对《水调歌头》词中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A、归去:回去,这里指到月宫里去。 B、恨:遗憾 C、何事:为什么 D、婵娟:形容月色明媚 ②《泊秦淮》诗中“烟笼寒水月笼沙”一句的意思是 ③判断下面对这两首诗词的分析的正误,正确的打“√”,错误的打“×” A.《泊秦淮》情景交融,含蓄蕴藉,借写眼前景,而抒现实忧。( ) B.《水调歌头》一词的上片问天,写词人月下欢饮时的联想和想像。( ) C.《水调歌头》词的下片全是词人的内心独白,写词人月下无眠的情状及对人生的沉思、探求。( ) D.《水调歌头》全词几乎句句写月,词意优美。既充溢浪漫情怀,又抒发现实感受,字里行间流露出词人乐观旷达的情绪,没有了感伤情调。( ) 四、下列对诗歌的赏析不正确的一项是( ) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,抒发了寂寞惆怅之感,气概雄浑,感情真挚。 B.后四句想象在天晴时登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。 C.尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,与开头意境相应,情融景中。 D.此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 五、阅读下面这首词,然后回答问题。 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 试问卷帘人,却道“海棠依旧”。 “知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。 1.解释下面词句的意思。 ①残酒: ②应是绿肥红瘦: 2.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面? 3.作者运用了什么抒情方式,抒发了怎样的感情? 六、阅读下面一首诗歌,按要求回答问题 。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 1.解释下面的语句。 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚:争暖树:判断下面对这首诗分析的正,正确的打“”,错误的打“”。 A.诗的一、二句交代了诗人观景的处所,写出了春天湖面的特点。( ) B.诗的三、四句写出了春天充满活力的动态美,美好的意境给人充分的想象空间。( ) C.诗的第五句写盛开春花使赏花人看花看得走迷了路的有趣

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