学习时间感知觉偏爱.ppt

大嘴花亲情奉献时间偏爱和感知觉偏爱 生物钟 生物按时间有节律调节自己活动的本领，通称为“生物钟”。 人体按时间有节律自我调节的本领称为“人的生物钟”。 Ⅰ学习时间的偏爱 题破山寺后禅院 －－常 建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，惟闻钟磬音。 下面是一位高三男生对自己偏爱百灵鸟型学习时间的描述: “……在春天的清晨起床背英语单词，是一种多么愉快的享受，校园里一片寂静，桃树、杏树、梨树盛开着鲜花，带着芬香的轻风不时地像微波荡漾，……在一种十分轻松、愉悦地心境中，我进入了记忆单词的忘我的王国……不知不觉中，火红的太阳从东方冉冉升起，她给人以力量，给人以希望，给人以信心，单词会伴着阳光一道进入我的心田……如果是遇到淡淡的晨雾，那就更美更令人觉得温馨……我是多么希望时间就永远凝固在清晨……相反，如果让我在下午学习，那简直是糟透了：心不在焉，注意力不集中，反应迟钝，因此，下午的时光，我总是喜欢运动，踢一会足球是多么痛快……”。 上午型的学习者。 有一些人上午学习效果最好，效率最高，尤其是上午九点钟之后，头脑才完全清醒，这时注意力集中，思维活跃。例如在学校里，有的班主任和任课老师会发现，少数学生早晨上第一节课时，精神不振，呵欠不断，当下课钟声响起，他们精神为之一振，经过课间的休息，第二节课时能全神贯注地听课，并抢着举手回答老师的提问。又如，不少专业作家，他们喜欢在八九点钟起床，用完早餐后开始写作，效率很高。 下午型的学习者。 在学校里，不少班主任和任课教师会发现，往往下午第一节课，总有一些同学迟到，即便不迟到，总有不少同学提不起精神。对于下午型的学习者来说，他们偏爱下午学习，他们通常要午睡，哪怕午睡一会，用凉毛巾擦一擦脸，精神大振，他们在下午学习效果好、效率高。这一类型的学习者，他们希望整个上午都能睡觉，他们也会好象上午型的学习者那样，他们通常感觉到只有过了上午11：00才完全清醒，他们会把最需要集中注意力的任务放在下午去干，能使他们集中注意保持最好的记忆效果的时间通常在下午或者是午饭后至晚饭前这段时间，而且希望中午前不要工作。 夜晚型（又称猫头鹰型）的学习者。 这一类型的学习者通常在夜间大脑高度兴奋，并且特别清醒，注意力集中，精力充沛，思维活跃，学习效率特别高。 纠正的办法是：先做一个月的睡眠日记，看你入睡时间和醒转时间是否比较固定。找出规律后，在时间允许的情况下，可使用一种叫“入睡时间移动法”的方法进行矫正。具体步骤为：连续一周左右，每晚依次将入睡时间推迟二三个小时，在最后一二个晚上就推迟一个小时。假如你每晚是两点左右入睡，第一晚推迟到凌晨五时再睡，依此类推，第七晚晚上八至九时入睡。 达到正常入睡时间后， 维持此入睡时间。 这样，逐渐形成了新的睡眠、 觉醒节律， 你就不再是“夜猫子”了。 了解自己的时间偏爱，每一个人均应合理、科学地安排作息制度和最佳学习时间，提高学习的效率 。 Ⅱ感知觉通道的偏爱视觉型 听觉型 动觉型 混合型 偏好不同感觉通道的人在学习中有何表现呢？ 请看下面三位同学的经验吧！ 大多数的学习者在学习时都明显地体现出偏于某种或某几种感知觉通道进行信息加工。 优缺点及教学策略 战争期间，美国政府通过其战争培训视觉教具部生产工业培训电影457部。政府为军队购买了5.5万部电影放映机，花费在影片上的投资达10亿美元。利用电影培训技术人员获得很大成功，在短短6个月中，把1200万缺乏军事知识的老百姓训练成为陆、海、空各兵种作战部队，把800万普通青年训练成为制造军火、船舶的技术工人。战争期间，军队训练中除了大量使用电影外，还采用了许多其他视听媒体，例如，军训中初显成效的投影器，主要用于识别航空器的教学的幻灯，用于外语教学的录音，用于飞行训练中发展视听教学取得巨大的投资效益。据报道，1945年德国投降后，德军总参谋长谈及战争失败原因时说：我们精确计算了一切因素，只是没有算到美国训练军备的速度，我们最大的错误就在于低估了他们迅速掌握电影教育的速度。 非常感谢大家听我叨叨下面有请樱花同志 大胖胖： 我上课的时候不太认真听讲，因为我感觉老师讲的那些东西都“枯燥无味”。老师点我起来回答问题的时候常常是“一问三不知”，为此常常挨老师批评。但是，我的成绩并不差，在班上一直是名列前茅。我的学习秘诀就是“自学”。我虽然对听讲不感兴趣，但是