师范类院校 教学法期末 教案模版.doc

《学科教学法（二）》(Teaching Methodology II) 08级师范班期末考查 The Final Project The teaching plan for Lesson1, Unit1, J2B 1. The textbook analysis 2. The background of students 3. Learning objectives (practice lesson through listening and speaking) 4. Teaching procedure 5. Blackboard writing design (hand-written copy) 6. The related teaching materials (copy) 7. Verbatim plan 8. Reflection 9. Appendix Designer School No 200803101204 Class (2 ) Group ( 5) Date: 2011-6-15 教材分析 我教的是外研社（三）高中版module1：Europe的第一课。我个人把这堂课当做是语言的操练课，因为这是个课堂的导入课程，这个单元的主题是Europe,主要讲的是一些欧洲国家及其城市的介绍。，所以在课堂上，只要注重学生对英语听和说的训练。个人分析，编者在这一课一共设置了3个活动环节。 第一部分：欧洲国家及其城市，相应的语言的认识。编者想通过学生对已学地理知识进行分析判断，从而完成书本图表的练习。 我认为这一部分对本单元的学习是很有必要的。因为这可以让学生提前对单元内容进行熟悉，可以作为调动学生学习兴趣的一个重要环节。 第二部分：重点单词的介绍，及其对欧洲地图，主要国家的位置的熟悉，我想通过自己在黑板上大致画出欧洲一些主要国家的地理位置，来加强学生对这一部分的理解。这个部分，我觉得也是很有必要的，认为是第一部分的补充，及其巩固。让学生理解地理位置和方位介词的用法。 第三部分：文章阅读材料的介入，我个人认为，在这个单元的第一堂课上，文章的介入对班上学生还是有一定难度的。所以应该在文章进入之前，做些准备工作。如把Reading and vocabulary的part2提前让学生们熟悉。因为重点词汇的学习，会让学生们在阅读课上有不一样的效果。 鉴于以上几点，我认为一名认真对学生负责的老师应根据学生的实际情况和学生的心理特点，对教材进行相应的整合，然后进行书本内容的删减，在适应学生实际情况的同时，极大的调动学生的学习积极性，培养学生兴趣，这才是教学的最终目的。 Teaching Plan for Lesson1, Unit1， J2B Name: Class: 2 Group: 5 The background of students From classroom observation, the students in Class3, Grade1 in Haikou Qiongshan Middle School (junior high) are described as follows: ● the basis of the class: ……... ● the attitudes: ……….. ● the ability: …………. ● the strategies: ……... ● The teacher should : (1) Pay more attention to ……..; (2) Help students …….; (3) Remind Ss of………: (4) ………. Main Learning Objectives ★ Review and learn some words and useful expressions E.g. ………., and then use them to talk about what will happen or the result if you do sth. ★ Learn some language items and communicative functions Use the sentence pattern: ……… to give suggestions to thei