心理安全员培训.pptVIP

心灵成长工作坊 第二期心理安全员培训 主要内容 心理问题不断威胁着部分中学生的健康 中学生常见心理问题及表现 讨论：心理安全员的助人态度 各种不恰当的应对方式 丰女士儿子今年在某重点中学读初一，英语成绩一向都有97分以上。但在近日的一次考试中只得了92分。丰女士为此对儿子说了一些语气较重的话，没想到第二天在儿子的书本上赫然发现几行字：“我不想活了，我想从顶楼跳下来，我想去跳黄河。” 北京电视台曾报道一个叫扬扬的孩子，因为无法忍受父母的离异，用她那稚嫩的手写下绝笔书后，跳楼自尽，结束了自己刚刚开始的人生。这种看似故事的现实让人触目惊心。 各种不恰当的应对方式 杭州有个9岁的孩子，张毅，小学三年级，学习优秀，班长少先队中队长，被全票通过评为“三好学生”。当天中午，姐姐张萍（小雪年级）把茶话会上的4块糖果带回家，分给张毅两块，留给妈妈两块，可张毅不干，坚持全要，并大发脾气，踢姐姐，然后跑到楼上，反锁在屋内，用红领巾吊死在窗框上。 一女大学生，在小学和中学一直都是班上的尖子，考入一名牌大学后，发现自己很难再拔尖，无法面对现实，痛苦万分，无力自拔，留下了遗书，匆匆就走了。 中学生常见的心理问题及表现 （一）学习类问题 压力较大、 厌学、考试焦虑 （二）人际关系问题 师生关系、同学关系、亲子关系 （三）青春期心理问题 （四）挫折适应问题 （五）行为和人格偏离 我们的助人态度 角色扮演（一位求助者，两位安全员）： 求助者：最近，我学习越来越吃力，和同学关系很不好，班级里面没有人喜欢我。感觉自己很自卑，处处不如别人。我越来越担心这样下去，一辈子就完了。 心理安全员：------ 我们的助人态度 角色扮演： 求助者：“昨天是双休日，我呆在寝室里什么也不干。我本来是有很多事要做的，但我就是无法做事。” 心理安全员：------ 我们的助人态度 游戏： 游戏1：看我72变（两人背靠背，改变自己五项东西，然后让对方观察找出变化） 游戏2：情绪猜猜猜：表演者用非语言的方式（按照自己平时习惯的方式）表现五种情绪：愉快、紧张、悲伤、恐惧、愤怒，其他组员进行猜测，每个情绪每个人只能猜一次。 * * *