托幼机构安全隐患与预防.ppt

一、造成幼儿园安全事故的原因 1、因外来的侵害造成儿童被冒领接走、绑架、伤害等； 2、儿童自身原因所致游戏、顽皮打闹等造成的事故； 3、因教工恶意行为或看护失当造成的绑架、砍伤、火灾、食物中毒、烫伤等； 4、因设施不良造成； 5、幼儿园组织外出活动造成； 6、儿童自身原因所致疾病、过敏等造成的事故； 7、幼儿园门前交通繁忙所造成。 8、校车管理不严，制度不健全。 二、隐患与预防 1、儿童被冒领接走、绑架、伤害等事故 隐患：有的是门卫管理不严，外来人员乘家长接孩子时人多混进幼儿园内；有的幼儿园只认接送卡不认人，外来人员拿着捡到或偷来的接送卡将孩子冒领；有的是别有用心的亲戚或熟人骗领孩子，教师易放松警惕，因此种种造成了儿童伤害事故。 1、儿童被冒领接走、绑架、伤害等事故 预防： 首先，幼儿园要实行接送卡制度，必须由固定接送人持卡接送，卡上只标明班级代码和儿童编号，不出现儿童姓名和照片，以防被对应冒领。 其次，对于非固定接送者来接孩子，包括亲戚朋友，教师要多留个心眼，无论是否有卡，都必须与原固定接送者取得联系(如打电话)，并得到许可后方能让其接走。 再次，门卫应是50岁以下强健男性，经过安全保卫技能培训，并严格执行门卫制度，家长接送孩子时必须站在门口把关，无接送卡的人拒绝进园，对陌生人要严加查问，严防可疑人员进入。必要时还可预备一些防卫的器械，如电警棍、木棍等。 2、儿童自身原因所致走失、游戏、顽皮打闹造成的事故 隐患：一是儿童走失。多数情况是儿童初入园时情绪焦虑，为逃避集体生活，乘人不备独自出走回家，途中迷失；或是自感在幼儿园受了挫折而独自出走；也有在幼儿园组织的郊游等外出活动时游离集体而走失等； 2、儿童自身原因所致走失、游戏、顽皮打闹造成的事故 二是儿童在游戏时受伤。儿童在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，如：活动时运动器械伤害。大型玩具的造型新颖、色彩鲜艳、玩法有趣，使活动时兴奋忘形、缺乏自我保护能力的儿童极易发生意外伤害，因此大型玩具场所发生意外伤害的几率明显高于其他场所。孩子在活动时，经常会突然跌倒，不小心绊倒，相互碰撞等，抛接物落在自己或同伴身上，从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来，彼此之间躲闪不及，发生冲撞磕碰等“意外”。这种意外的伤害，即便教师在现场也是较难避免的； 2、儿童自身原因所致走失、游戏、顽皮打闹造成的事故 三是儿童间的打闹受伤，如抓伤或咬伤等。多数是儿童间争抢玩具等类似原因而发生矛盾冲突，教师不及时制止而造成的。 2、走失、游戏、打闹造成事故的预防 怎样防止儿童走失？ 针对儿童初入园时易出走迷失的特点，教师在孩子入园前应通过上门家访、组织亲子活动等详细了解孩子的各方面情况，创造尽量多的机会和孩子相处，让孩子消除陌生和不信任感； 在开学后的一个月左右的时间内，教师要经常清点儿童人数，认真做好交接班工作，门卫特别要提高警惕，防止儿童外溜; 针对孩子受挫后易出走的特点，教师对易走极端的儿童要注意及时地安抚、疏导，抑制其出走的苗头。 怎样预防儿童在游戏时受伤？ 首先，教师应对将要做的游戏有充分的估计，如游戏跑动较多活动量较大，就应选择较宽敞的场地，且最好是软地垫的； 怎样预防儿童在游戏时受伤？ 其次，游戏前可和儿童一起说说该游戏的危险之处，让儿童有意识地控制、保护自己。带教老师要密切观察孩子的活动，将可能发生的确的自我保护的方法与应变技能。如：在玩抛接球时，告诉他应该和小伙伴保持一定的距离，防止抛接物落在周围同伴的身上；危险及时告诉他，同时教给他一些正在奔跑中，不能低着头向前猛冲，应注意观察周围的情况，避免与其他同伴相互碰撞而跌倒；如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防止头着地等。 怎样预防儿童在游戏时受伤？ 第三，活动前老师要检查运动器械及活动场地的平整和场地有无不安全障碍物，老师要要检查儿童的衣着、鞋带。儿童生长很快，所以衣服鞋子每年都得换，有的家长希望能能穿久一点，所以都会买大一点的衣物。但是幼儿穿了大的鞋子，走路就会不方便经常会跌倒。因此孩子的鞋子应当合脚。每次活动前后及老师交接班时及时清点幼儿人数。 怎样预防儿童打闹伤害？ 儿童打闹争执的源头是不会协商。预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。因此，一方面，教师应采用故事表演等儿童喜闻乐见的形式，教育儿童要谦让和宽容，懂得分享是快乐的，要遵守规则，减少矛盾冲突；另一方面，教师要善于观察，儿童间发生打闹应及时介入，帮助儿童化解矛盾，将打闹伤害事故消灭在萌芽状态。 3、因教工恶意行为或看护失当造成的绑架、砍伤、火灾等事故 （1）恶意伤害 （1）恶意伤害之隐患  有的教工思想动机不纯，为了钱财铤而走险，不惜拿儿童的人身安全作代价； 有的是曾经患有精神性疾病，如精神分裂症等，一旦病情发作，难以自控，伤及无辜的儿童。 （1）恶意