新生41班德育讲座实施方案.doc

新生41班德育讲座实施方案 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国家教育部颁布的《中小学德育工作规程》。坚持以人为本，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长、成才规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯彻始终，使学校的德育工作纵向衔接、横向贯通、螺旋上升，更好地促进青少年学生健康成长。特制定本方案：? 二、讲座目标 以理想信念教育为核心，以青少年身心健康全面发展为目标，坚持解放思想、以人为本、与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性。 三、主要内容 1．进行爱国主义教育。以爱国主义教育为核心，增强学生的社会责任感，培养学生服务社会、奉献社会的精神。 2．诚信教育。开展“社会公德讲诚信”教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。 3养成教育。认真执行新颁布的《学生守则》、《学生日常行为规范》，引导学生从小养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，自觉遵守社会公德。 4．心理健康教育。根据不同年龄阶段学生身心发展规律，积极开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。 5．法制教育。加强以宪法为核心内容的法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。做好学困生的帮教转化工作，严格控制在校生的违法犯罪行为。 6．安全教育。完善班级内部安全防范机制，健全各项安全管理规章制度，加强对学生的安全教育，提高学生安全意识和自我防护能力。全面排查班级内部安全隐患，采取切实有效的措施，坚决杜绝用电安全、交通安全、食品卫生、意外伤害等重大责任事故，做好各种安全防护工作。?? ?四、德育工作形式与实施途径 （一）重点培养学生的十个习惯 中职阶段重点培养的十个习惯 （1）礼仪习惯：穿戴整洁，朴素大方；尊敬国旗，会唱国歌；尊敬老师，见面主动问好；孝敬父母，尊重父母的意见和教导；团结同学，真诚相待。 （2）健身习惯：做好“两操”，坚持跑步，积极参加体育活动。 （3）唱歌习惯：坚持每天早自习前唱校歌或其他内容健康向上的歌曲。 （4）节约习惯：生活节俭，不互相攀比、乱花钱。 （5）守纪习惯：自觉遵守国家法律和校纪校规，遵守公共秩序；爱护公共财务；珍爱生命，不吸烟、不喝酒，不进营业性网吧。 （6）制定计划的习惯：自觉制定健康的生活计划；主动制定学习计划，明确每天、每周、每月、每学期的学习目标任务，持之以恒地按时完成。 （7）预习习惯：自觉预习功课，自主搜集整理资料。 （8）听课习惯：坐姿端正，精力集中，积极思考，大胆质疑，做好笔记。 （9）阅读习惯：每天进行半小时的阅读，阅读有益书籍，练习朗读，坚持写读书笔记。 （10）作业习惯：每天自留作业，独立、按时完成作业，坚持整理错题集。 （二）讲座教育 1．通过举办讲座、专题讨论、主题班会等活动，努力提高学生的向往水平和意志行动水平，塑造健全人格。抓好遵守《日常规范》系列教育，每天对照《一日常规》活动培养学生的自我约束能力、判断是非能力，努力做遵纪守法、有修养的文明学生。 2．结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育，革命传统教育；结合集体主义教育，开展青年志愿者活动。让学生在生活中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。 3．结合“五五”普法，开展法制教育，根据“五五”普法要求和学校特点，对我班学生进行校纪校规、交通安全、法治常识教育，培养学生的法制观念，提高遵纪守法的觉悟，努力使学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。 4．结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出的心理问题，有针对性地开展心理知识抢答活动，对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生了解心理特点及有关心理卫生知识，使其学会想事、做人的方法。提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。 5．家庭教育是学校德育教育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径，要定期与家长沟通，建立“家长联系卡”，与家长随时保持联系，对孩子出现的问题给予及时矫正；共同探讨培养学生良好行为习惯的好方法、好措施。 五、讲座措施 （一）加强班级文化建设，构建和谐的班级环境。抓好班级净化、绿化和美化，建立和谐、健康的班级人际关系，教师、学生之间互谅互让，互爱互帮，共同进步；弘扬校园文化传统，培育校园文化内涵，开展健康有益的班级文化活动，铸造具有鲜明时代感和学校个性特点的校园精神，建设优良的班风、教风、学风；根据自身的教学理念、目标及特色，确立班训、班标、班歌，提升班级文化品位。 （二）提高师德修养，发挥示范作用。提高自身的思想觉悟，让自身树立正确的人生