新编日本语.doc

第一课 五十音图 本课重点： 平仮名 あ　い　う　え　お か　き　く　け　こ さ　し　す　せ　そ た　ち　つ　て　と な　に　ぬ　ね　の は　ひ　ふ　へ　ほ ま　み　む　め　も や　い　ゆ　え　よ ら　り　る　れ　ろ わ　い　う　え　を ん 片仮名 ア　イ　ウ　エ　オ カ　キ　ク　ケ　コ サ　シ　ス　セ　ソ タ　チ　ツ　テ　ト ナ　ニ　ヌ　ネ　ノ ハ　ヒ　フ　ヘ　ホ マ　ミ　ム　メ　モ ヤ　イ　ユ　エ　ヨ ラ　リ　ル　レ　ロ ワ　イ　ウ　エ　ヲ ン 课程讲解 日语专业基本能力要求 1日语学习能力。(听、说、读、写、译的能力培养) 2日本概况知识的了解与掌握。(日本地理、历史、政治、经济、社会、文化等。) 3中日语言文化比较。 4语言的实践应用。 1五十音图 2日语的表记 3日语的词汇 4日语的词类 5日语的句子 6日语的语法 7日语的声调 五十音图 v日语的基本文字叫做“假名”，它是一种标音文字。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一种叫平假名，另一种叫片假名。日文书写中，一般是平假名与日文汉字混合使用，片假名是用来标记外来语（如英语）、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是 五十音图 . 例： ①濁音 か　　き　　　く　　　け　　　こ が　　ぎ　　　ぐ　　　げ　　　ご た　　ち　　　つ　　　て　　　と だ　　ぢ　　　づ　　　で　　　ど ②長音 そら――そうら　　　　おばさん→おばあさん 例： ③拗音 利用――寮（りよう―― りょう）　　　　　　 劉――理由（りゅう ――りゆう ） ④促音 まち――まっち トプ――トップ ⑤半濁音　　　ぱぴぷぺぽ　　 ⑥撥音　　　ん　　　例：　たん　　　ぺん 五十音图清音表 　　　参见教材第1-2页 注意: 1.行、段的概念 2. 假名的由来 (参见P1 [导言] ) 3.平假名,片假名的用法区别 日语的表记 1平假名 2片假名 3汉字 4罗马字 例：李さんは来週アメリカへ行きます。 例：ＴＯＹＯＴＡ　　　ＨＯＮＤＡ　 例： 　　まつ　した 　△松　　下 　　きむらたくや 　△木村　拓哉 　△クラス　　　　ペン　　　　フランス 　△SONY NISSAN YAMAHA 　△松隆子　（松　　たかこ） 日文中的汉字 △中日文汉字字型比较（Ｐ７８－７９）: 1完全相同 　 教室 学校 学生 2大同小异 　変化　　団体　　周辺 3差异很大　　　竜　　売　　払 4模仿创造　　　畑　　峠　　辻 △中日文汉字词词义比较： １相同　教室 学校 学生　 ２不同　手紙　　丈夫　　切手　娘 罗马字 ?罗马字（ローマ字） 片假名旁边标注的类似英文字母的文字为罗马字（ローマ字），是帮助记忆假名发音用的，在计算机普及的现代，还将此演变成为一种日文输入法，为Romaji输入法。 假名的由来 　日语的假名都是从中国的汉字演变而来。平假名是汉字的草书演变过来，而片假名是选用了汉字的偏旁部首。所以，知道了哪个假名是由什么汉字变化过来，那么虽然读音有些不同，但是掌握起来还是要方便得多。 あ安　　ア阿　　　い以　　イ伊 う宇　　ウ宇　　　え衣　　 エ江 お於　　オ於　　　か加　　カ加 き幾　　キ幾　　　く久　　 ク久 け計　　ケ介　　　こ己　　 コ己 日语的词汇 1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如：あう あき 2)汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。　直接采用汉字的如：学校 先生 現在等。利用汉字创造的如：切手、 時計等. 3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从欧美语言（多数是英语）音译而来。如：　 　ノート 　インク　 テレビ　 ラジオ 日语的词类 日语中的词类，叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种． 参见教材第７９页． 日语的句子 １． 日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。所谓文节，就是句子（文）的一节（基础结构），文节由一个独立词（只能是一个）加若干附属词（数量不限，也可以没有）组成。两个或两个以上的文节可以组成连文 ２． 日语和汉语各属不同的语系，汉语属藏缅语系，日语属乌拉尔阿勒泰语系。 它的句子结构是 主宾谓结构 。句子的时态表达得非常清楚。 例句： 我　 读 　报纸。 私は　 新聞を 読む。 田中 　打　网球 。 田中は　テニスを　 する 。 日语的语法特征 1） 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。 2） 有四种词有词尾变化，这种变化叫活用，活用有一定的规律。 3） 句子成分有一定的语序。如一般是主语在前，谓语在句子的最后，修饰语在被修饰语之前等等。不过，在语言实践中，倒装、并列、省略等情况也不少。 4） 有系统的敬语体系（尊敬