校庆朗诵比赛策划书.doc

比 赛 策 划 书 主办方：学院团委 工商管理系团总支 承办方：工商管理系社团联合会 演讲与口才协会 校庆诗文朗诵大赛一、???“挥毫校庆佳文，诵读文化经典” 二、活动主旨： 三、 活动目的为进一步活跃校园文化氛围，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，提高同学们的语言表达能力，陶冶同学们高尚的道德情操，特筹划举办“校庆诗文朗诵大赛”活动，希望通过这类活动，为书香校园助力，促进校风、学风的改善和校园文化建设。 四、参赛人员： 参赛形式；个人赛 面向同学?? 个人赛模式；A；上交自己校庆原创文章 B；朗诵经典文章或校庆原创文章 五、参赛文稿： 十一、活动流程: （一）前期安排及宣传： 宣传形式：1.海报宣传（本校区）2.有效利用广播站?3.网络宣传 活动内容2.复赛： a．时间： b. 参赛顺序：晋级顺序决定 c.评委：邀请学院老师、导员、语文教研室老师代表、其他兄弟社团负责人等相关人员。 d.结果：评选出10组选手进决赛。 3.决赛： （一）印象分（20%） 　　1）、仪表端庄，衣着整洁。 2）、表情自然，动作大方得体。 3）、现场气氛。 （二）朗诵内容分（30%） 　　作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 （三）朗诵技巧分（50%） 　　1）、口齿清晰，普通话标准 　　2）、表达流畅、生动，饱含感情 　　3）、感染力强，整体效果良好 4）、节奏把握准确，能准确表现诗文的内涵 第二环节评分表格： 校庆诗文朗诵大赛 决赛第二环节评分标准 项目 分值 得分 思想内容 （10分） 篇目有深厚的思想内涵，代表积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣。 0-10 语言艺术 （30分） 普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显、语句停连恰当、重音准确。 0-30 精神面貌 （20分） 自然大方、上下场有序有礼、精神饱满、衣着得体。 0-20 艺术处理 （20分） 感情充沛，能准确把握作品内涵与格调，能再现朗诵材料的意境。 0-20 创新能力 （20分） 朗诵形式富有创意，或以其他富有创意形式朗诵。要求形式创新与诵读内容恰当、和谐，忌喧宾夺主。是否选用原创文章。 0-20 最后总得分