王府完小标准化建设.doc

王府完小标准化建设 工 作 总 结 礠窑镇王府完小 二○一二年十一月 王府完小标准化学校建设汇报材料 我校自标准化建设工作实施以来，在教育督导室、教育局和学校创建领导小组的正确领导下，以改善办学条件、优化育人环境为主体，建立和完善标准化学校配套的管理机制，办学的综合效益几年来不断提高。 学校积极向标准化学校迈进，在上学期督导组来我校视导后，学校根据上级领导的指导意见，进行了材料的细化和硬件的添置，上级领导多次来校视导，前期我们组织了自查白评，并将有关资料建档归档，现将我校的标准化建设的工作情况汇报如下： 学校基本情况 宁阳县磁窑镇王府完小是一所农村完全小学。现有教学班6个、在校生283人、教职工27人 。学生来自当地13个行政村，学生积极好学、努力向上。教师队伍中年轻教师较少、但教学经验丰富，敬业和奉献精神较强。学校服务人口约9000人，共占地9522平方米，建筑面积2361.30平方米，有150米跑道的田径场等活动场地。 学校始终坚持“德育为首、教学为主”的方针，依据《中小学德育工作手册》不断加强德育工作，成立了德育工作领导小组，以少先队活动室为主阵地开展丰富多彩的德育教育活动。学校全面实施素质教育，建立了完善的适合新课改要求的管理机制，并以新课改理念为指导，加强了课堂教学改革，优化了教学常规管理，制定了公平公正的教师评价方案。适龄儿童入学率、巩固率均达到百分之百。 “一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是推动学校各项改革的动力之源。这既是学校改革的出发点，又是学校改革的落脚点。学生质量提高了，学校的发展就有了竞争力。学校一直坚持牢固确立教学工作在学校工作中的中心地位，确立教学质量是学校工作的生命、提高教学质量、促进学生素质全面发展是学校永恒主题的意识，确立人本、科学、高效的管理意识，以新课程理念为指导，采取有效措施，规范教师的教学行为，改进学校教学管理，努力向管理要质量，向管理要效益。 创建情况综述 几年来，学校争取政府加大投入，并自己投入30万元，用于加快和改善标准化学校建设。校园创建标准化建设领导小组组织全体教职员工，严格对照创建标准，从校园建设、学校规模、校舍建设、装备配置、队伍建设、教学工作、管理构建七个方面进行自查和整改。经过学校自查自评，我们认为我校的义务教育标准化创建工作已基本达到标准化水平。 （一）校园建设 学校地处王府村驻地，环境优美，校内无过境高压电线，周边200米无游戏机室、无网吧等不利于学生成长的场所；现占地9522平方米，生均占地面积33.2平方米，校园围墙完好，无安全隐患，校园绿化面积3078多平方米，校园内主干道全部硬化。规划有150米运动场、个篮球场、1个风雨操场，教学区和运动区绝对分开。 （二）学校规模标准 现设置教学班6个，287人，现班均额为47人。该项B级指标均为达标等次。 （三）校舍建设标准 学校现有建筑面积2312平方米，其中砖混结构的为2312平方米，框架结构0平方米。校舍配套用房集中独立，无危房。生均校舍面积为33.2平方米。 学校现有普通教室6个，每个面积约为59.4平方米，实验室1个、面积为59.4平方米，仪器保管室一个，面积为每个约19.8平方米，建有多媒体一个。，图书室两间(面积39.6平方米)，体育器材保管室二间，面积为39.6平方米。心理咨询室二间，面积约为39.6平方米。现有学生厕所1个，142.8平方米。 （四）装备建设标准 实验仪器的配置，按国家颁布的规定新一类标准的数量和新课标实际教学需要，配备实验仪器16组，且保证了低值易耗品的正常补充。 体育设施与器材、艺术、综合实践和其它学科器材配备，执行教育部颁布的标准配备仪器，配备率达95％以上。 图书室建设：学校图书室实行资源共享，现有图书室两间，藏书8610册，生均30册，订有各类报刊杂志60种，各种教学教参资料127类，工具书45类，电子教育光盘450片。 信息化建设：学校配有微机室1个，拥有电脑60台，计算机与学生比为1：1。学校拥有校园通讯网、互联网、农远网和校园之声广播站；本学期，我校在高水平办好学校网站的基础上，开通和使用了现代远程教育资源网；各年级办公室和各处室装备有12台电脑，电脑与专任教师比为1：1，实现了真正意义上的教育现代化。 主要成绩及经验 （一）积极加大投入，优化育人环境 学校多年来，一直不断加大资金投入，着力改善办学条件，力争创造良好的育人环境。重点放在德育教育与师资培训上。学校校对学生、教师、家长进行多个专场的培训，收到极好的效果；学校为各年级组老师购置电脑12台，确保教师上网学习、查阅资料。 （二）打造高效课堂，推进名师工程 为切实减轻学生负担，我校提出打造高效课堂，培养年青名师计划。教师采取集体备课、换班上课等多种形式，学生作业也由备课