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2013届高考数学一轮复习课件第2单元-函数、导数及其应用第14讲用导数研究函数的最值与生活中的优化问题举例(理科人教A版)
第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 规律总结 规律总结 第14讲 │ 备用例题 备用例题 第14讲 │ 备用例题 第14讲 │ 备用例题 x (-∞,x1) x1 (x1,x2) x2 (x2,+∞) f′(x) + 0 - 0 + f(x) 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增 第14讲 │ 备用例题 第14讲 │ 备用例题 第14讲 │ 备用例题 第14讲 │ 备用例题 第14讲 │ 备用例题 第14讲 │ 备用例题 第14讲 │ 备用例题 第14讲 │ 备用例题 第14讲 │ 备用例题 第14讲 │ 用导数研究函数的最值与生活中的优化问题举例 第14讲 用导数研究函数的最值 与生活中的优化问题举例 2013届高考数学一轮复习课件第二单元 函数、导数及其应用(理科人教A版) 考纲要求 第14讲 │ 考纲要求 1.会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次). 2.会利用导数解决某些实际问题. 知识梳理 第14讲 │ 知识梳理 第14讲 │ 知识梳理 第14讲 │ 知识梳理 第14讲 │ 知识梳理 问题思考 第14讲 │ 问题思考 第14讲 │ 问题思考 [答案]对 第14讲 │ 问题思考 第14讲 │ 问题思考 [答案]错 第14讲 │ 问题思考 第14讲 │ 问题思考 [答案]对 要点探究 ? 探究点1 导数方法求解函数的最值问题 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 ? 探究点2 生活中的优化问题 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究 第14讲 │ 要点探究
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