2015-2016学年人教版七年级政治下册同步课件第八课 法律护我成长第2课时 善用法律保护自己.ppt

* 1．维护权益的最有力的武器是什么？我们可以向哪些机构寻求法律帮助？ (1)我们维护权益的最有力的武器就是______________。 (2)能够为我们提供法律服务和帮助的机构有______________、______________、________________、法律援助中心等。 第八课 法律护我成长 自 主 学 习 一 求助有路 法律 公证处 律师事务所 法律服务所 2．当我们的合法权益受到侵害时，有哪些有效的维权手段？ (1)____________，是我们维护合法权益常用的有效手段。 (2)____________是我们维护合法权益最正规、____________、最有效的一种手段，是保护我们权益的______________。 第八课 法律护我成长 非诉讼手段 　　最后屏障 诉讼手段 最权威 3．什么是非诉讼手段？ ____________，是我们维护合法权益常用的有效手段。它通过向__________________、________________、____________、________________等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过____________等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。 第八课 法律护我成长 调解、仲裁 非诉讼手段 政府有关部门 司法机关 人民团体 有关社会团体 1．什么叫诉讼？它对我们有什么意义？ (1)打官司指的是________。它是_____________主持___________________参与的处理纠纷的程序。 (2)诉讼是维护我们合法权益______________、__________、____________的一种手段，是保护我们权益的__________。 第八课 法律护我成长 敢打官司 诉讼 人民法院 有利害关系人 最正规 最权威 最有效 最后屏障 2．诉讼包括哪些类型？每种类型的含义是什么？ (1)诉讼通常分为三种类型：__________、_____________、_____________。 (2)刑事诉讼，是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 第八课 法律护我成长 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 (3)民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法________________和__________________的活动。 (4)行政诉讼，俗称“__________”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决__________案件的活动。__________是解决行政纠纷的重要途径。 第八课 法律护我成长 审理民事案件 解决民事纠纷 民告官 行政争议 行政诉讼 3．我们为什么要同违法犯罪作斗争？ (1)我们自觉依法律己、依法做事、依法维权，既是在维护____________________________，也是在有效保护自己健康成长。 第八课 法律护我成长 法律的尊严、社会的稳定 (2)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的____________义不容辞的责任。 第八课 法律护我成长 全体公民 4．如何同违法犯罪作斗争？ 当__________的合法权益受到不法侵害时，我们要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争；当__________、集体、他人的权益受到不法侵害时，我们也要加以维护。  第八课 法律护我成长 　国家 自己 第八课 法律护我成长 要 点 探 究 探究点一　非诉讼手段和诉讼手段 相关链接 在某社会福利院有两名智障男孩，他们一个被铁链锁脚、一个被布条圈颈，拴在一张木椅上。福利院的孩子们居住的寝室也非常凌乱，条件简陋。一位市民反映，他和一些志愿者在端午节期间，到该社会福利院探望孩子们时，发现有一名智障男孩被护工套上铁链“拴养”着，看了之后心里很难受。 第八课 法律护我成长 自主探究 问题一：阅读了上述材料，你有何感想？ [精讲点拨] ①在现实生活中，未成年人作为社会的弱者，他们知识经验不足、自我保护能力比较弱、社会的落后观念泛滥，导致不尊重未成年人尊严、侵害未成年人合法权益的事件时有发生。②从这些智障孩子的成长环境和成长条件来看，我们可以体会到对未成年人的家庭保护严重缺失、社会保护严重扭曲。 第八课 法律护我成长 ③作为未成年人，应该增强自我保护意识，增强维权意识，提高维权能力；作为家庭、学校和社会，应该切实地履行好对未成年人的家庭教育和保护责任、学校教育和保护责任、社会关心和保护责任。 第八课 法律护我成长 问题二：请你思考智障男孩的维权对策。 [精讲点拨] 维权对策选择：①离开这家福利院，转投其他福利院。 ②智障男孩的亲人与福利院理论，要求改