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学校管理专题;1、学校管理做些什么？ 2、当前学校的常规管理做得如何？ 3、怎样创新学校管理？ 4、如何成为有效的管理者？;学校是个什么地方？ ●学校首先是师生实现生命意义的地方 ●学校是师生展示才华的地方 ●学校是校长、教师、学生追求幸福的地方;案例：;3、临时放假两小学生溺水身亡 父母状告学校 中国广播网　2004年09月03日 因学校临时放假，两名四年级小学生利用这段时间和同学一起去采桑叶，不料不慎滑进江里，双双溺水身亡。家长认为这是学校没有及时告知临时放假才导致的悲剧，而学校认为这是放假期间，因此对学生没有管理责任。学生家长遂把学校告上了法庭。近日,宁波市鄞州区法院大嵩法庭受理了此案。  据了解,5月20日下午，由于鄞州区塘潢镇西岙小学临时放假，11岁的小锋和同学小磊及其它5名同学一起，为完成老师布置的养蚕的课外作业活动，结伴去塘溪镇观山村采摘桑叶，途经大嵩江。7人来到江边，其它5名同学先游泳到江对面，而小锋和小磊则站在岸边。突然一不小心，小锋脚一滑，掉进江中，小磊急忙去拉小锋，结果两人双双落入水中，溺水身亡。悲剧发生后，小锋的父母就赔偿事宜与学校进行了协商，由于双方就损害赔偿存在很大分歧，于8月26日向鄞州区法院大嵩法庭起诉，要求学校赔偿死亡补偿金、精神损害抚慰金等共计145022元。  ?? 据悉，小磊的父母亲也同时向法院起诉，要求学校赔偿因儿子死亡所遭受的损失。目前，案件正在進一步審理之中。 ;;5、“大肚子”影响形象？两名女教师生子遇下岗;6、班主任因没评上“模范班主任”而投河自杀 　? 2004-9-8 南京市板桥中学初二（3）班班主任王美秀自杀时只有37岁。王美秀自1992年至2001年的十年间，年年被评为先进个人、模范教师。 当前教师管理体制的弊端之一：不合理的管理办法使中小学教师负担过重，压力太大，活得太累。 弊端之二：过分强调考核，漠视了广大教师的人格尊严和心理健康。有多少校长和局长到死也不明白,他们错误地认为，只要制定了严格的规章制度和所谓的激励措施，就可以调动广大教师的积极性。过分迷信冷冰冰的考核制度，无视教师职业的特点，缺乏对人的关怀。 ;7、择校热的背后 在宁海县实验小学，602班教室里，76名学生挤在一起，前后排课桌空间狭小。在五六年级各班里，也一样拥挤，各班人数基本都在70名左右，班额严重超员是该校普遍现象。 按国家要求，城镇小学的班额原则上应控制在45人左右。实验小学目前有43个班级，在校生总数却达到了2880多名，平均班额接近70人。 目前宁海实验小学的在校生中，约有1/3左右学生原本不属实验小学的招生范围。择校家长理直气壮地说：多年来，宁海实验小学的硬件一直是该县最好的；软件也是最好的，宁海县第二届名教师评选，全县2/3的名教师都出在该校。谁不希望孩子接受当地最好的教育呢？ 反差：一些不好的中小学却门可罗雀，城区有一所小学，去年曾出现本地段学生只有一人来报名的现象。 背后思考：优质教育资源 （　 2005年03月09日 　浙江在线新闻网站） ;; 据报道，河南省郾城县实验小学最近出了一件“新鲜事”：该校学生凡一年交600元者，就可以在新教学楼内上课，享受空调带来的清凉；不交钱者，则请到桌椅陈旧、没有空调的老教学楼里上课。 据该校教师介绍，目前该校共有小学生2300多人，分为41个班级，自年初“空调班”措施出台后，学生原有的班级组合被彻底打乱，多交600元钱的学生进了装有空调的新楼，共有22个班级；没有交钱者留在了老楼，共有19个班级。 ——这种以贫富分班级，实行的是“一校两制”的做法。这就是违法改革，应被依法予以取缔的。 来源：人民网 2002年7月17日 ;案例10：师生量化管理之后;目前学校管理的四大弊端： ●封闭性：学校管理缺少一种开放机制，基本上处于“闭门办学”的状态，与外部少有往来。 ●单向度：过度依赖“自上而下”的科层式或层级管理，教职员工们处于听命的被动状态，缺乏创新的热情、动力和思路。 ●单主体：学校管理只看重校长与主要行政人员的作用，忽视或无视学生、教师、家长的积极作用，造成“目中无人”的现象。 ●低效能：只注重硬件的高投入，忽视软件建设，致使投入与产出比例失调，教育浪费现象严重。 ;学校在管理上存在一定的误区 ◆管得越细越好 ◆管得越严越好 ◆管得越“花”越好 ;◆管得越细越好？;●管得越严越好？;■管得越“花”越好？;我国的学校管理究竟缺些什么? 1．我们不缺学校，缺的是管理能上档次的一流学校 我国这么大的学校规模多年来培养出了许许多多的人才，为我国的发展做出了巨大贡献。但很多学