[中考物理]近年中考物理省卷试题分析及其对教学的启示.ppt

（4）注重学生的信息获取、分析、处理能力的考查 综合题21题，涉及内能的信息题，考查学生的阅读能力，提起有用信息的分析，应用能力的考查。 填空题13题，学生通过阅读时刻－里程数表格，提取表格信息计算汽车速度等问题。考查学生阅读表格，提取有用信息的能力， 填空题14题学生通过阅读温度－时间图像，获取信息进行吸收热量，温度升高，比热容等计算，对学生读图的能力，提取有用信息进行分析，处理能力进行考查。 07年中考省卷突出 21．（6分）阅读下面短文 内 能 内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能（即分子无规则热运动动能）、分子的势能（即分子间相互作用能）、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等。在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项。由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系。 请回答下列问题： （1）慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化? 答：______________________________。 （2）加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化? 答：__________________________________。 （3）金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化? 答：____________________________。 分子动能和分子势能 分子动能 分子势能 涉及内能的信息阅读题，看似超纲，其实不超纲，考查学生的自主学习能力，分析、处理信息的能力。 （5）命题贴近生产、生活，联系实际，体现新的课程 理念 命题贴近生产、生活，注重理论联系实际。如06年省卷有1，3 ，9，21，23等题，涉及环境保护，噪声控制，高空摄影，节约能源（垃圾发电），喷水洗车等。07年省卷有3，4，6，8，9，19，20，22等题。涉及加油站的安全问题（石油汽化），生活中的惯性，安全用电，生活中的相对运动，生活中的声现象，超载问题，太阳能汽车，法拉第发电机等等 。 命题符合新的课改理念，注重学生基础知识和基本技能的考查，注重学生实验能力的考查，注重学生信息分析处理能力的考查，考查内容较为全面，难度控制适当，较好达到命题意图，能对初中的物理教学起到良好的导向作用。 省卷注重对学生科学探究要素中制定计划，设计实验，实验数据分析与论证等环节的考查。设想可进一步尝试对实验探究中提出问题，猜想与假设，实验交流、评估等方面能力加以考查。 例 1 例 2 科学探究能力目标 对命题的一些思考： （1）关于拓展科学探究能力考查的思考 （2）关于对创新、开放性试题的思考 适当增加创新，开放的试题，有利于引导教学注意学生创新能力的培养。适量的创新，开放实验试题，有利于引导教学重视学生实验能力的提高，引导教师重视实验的教学，减少以讲实验代替学生做实验而获取高分的应试做法。 几种类型的实验题 例 3 课程目标－情感、态度与价值观 例 4 例 5 考试作为一种测量工具，主要是通过对学生解决问题的心理外显的行为来衡量能力水平。 对“情感、态度与价值观”的考查就是要通过对具有一定情景的问题解决，使其心理产生的“反映与领悟”来达到考查的目标，因此该类试题设计必须让学生在解决问题的同时，经历一定的情感过程体验，在体验中渗透“情感、态度与价值观”教育目标。 （2）关于在试题中渗透“情感、态度与价值观”教育 目标的思考 1、 07年东莞市中考物理各题难度系数分布图： 三、答卷分析及其对教学的启示 （重点分析07年东莞市中考物理答卷情况） 热量，比热容的简单计算（图像 分析） 0.59 3 14 运动的计算（表格数据） 0.61 3 13 通电螺线管，右手螺旋法则 0.75 3 12 凸透镜的应用 0.82 3 11 机械功和效率的计算 0.53 3 10 声音产生、传播速度、传播条件 0.76 3 9 相对运动，参照物 0.83 3 8 填空 平衡力的判断 0.73 3 7 安全用电 0.63 3 6 影响液体压强的因素 0.89 3 5 惯性的认识 0.73 3 4 物态变化（汽化） 0.78 3 3 半导体的鉴别 0.71 3 2 原子的结构 0.70 3 1 选择 知识点 难度 系数 分 值 题 号 题 型 对影响浮力因素的探究 0.57 7 23 电磁感应与法拉第圆盘 0.38 6 22 内能的理解（信息阅读题） 0.46 6 21 综合 太阳能电池接收功率和电功计算 0.43 6 20 压强等的计算 0.55 7 19 计算 影响电阻大小的探究 0.64 7 18 天平使