儿童文学翻译策略研究——以《冰雪王后》的翻译为例-research on translation strategies of childrens literature - taking the translation of.docx

儿童文学翻译策略研究——以《冰雪王后》的翻译为例中文摘要儿童文学翻译策略研究——以《冰雪王后》的翻译为例中文摘要儿童文学作为一种文学体裁，既具有文学体裁的共性，也具有自身的个性。儿童文学的研究相对其他文学体裁而言寥寥无几。在国内，儿童文学的研究甚至被认为是 “小儿科”，主要原因有三个：一是社会潜意识里对关于儿童的文化的轻视，二是对以西方为代表的世界儿童文学创作宝库和学术研究缺乏了解，三是我们自己的儿童文学历史较浅，学术研究的水准不尽如人意[1]。儿童文学翻译也因此历经了一个曲折发展的过程。就中国而言，五四运动可以视为中国儿童文学翻译的一个转折点。在此之前，儿童文学翻译几乎是空白；五四运动之后，一批翻译家引领了一股翻译潮，才使得儿童文学翻译得到重视。在西方，儿童文学翻译近年来也开始得到越来越多的关注。本项目报告在目的论指导下，运用相应的翻译策略对安徒生童话《冰雪女王》进行重译，并与叶君健先生的译本进行了对比分析。本项目报告主要分为四部分。第一部分主要介绍儿童文学翻译研究的国内外研究状况。第二部分主要介绍儿童文学翻译的特点和目的论。第三部分是案例分析，涵盖安徒生童话特点、翻译策略以及与叶君健的译本进行对比分析等。第四部分主要讲述对本项目报告的认识，简述此项目报告的现实意义。关键词：儿童文学，翻译策略，对比分析英文摘要儿童文学翻译策略研究——以《冰雪王后》的翻译为例OntheTranslationStrategiesofChildren’sLiterature——AcasestudyofthetranslationofTheSnowQueenAbstractChildren’sliteraturesharessamecharacteristicswith other literaturegenres,butit also hasitsownfeatures.Comparedwithothergenres,there’snotmuchstudyofChildren’s literature.InChina,thestudyaboutChildren’sliteraturehasbeenregardedas“pediatric”. Thefollowingthreereasonsmayexplainwhyitgetsthisnickname:First,lessemphasis hasbeenplacedonchildren’sliterature;Second,thereisapoorunderstandingofthetreasuryofchildren’sliteratureandacademicstudywhichareonbehalfofthewestern children’sliterature.Third,wehaveashorthistoryofchildren’sliterature.Hence,theprogressinthetranslationofChildren’sliteratureisveryslow.InChina,MayFourth movementcanberegardedasaturningpoint.Beforethismovement,thetranslationof Children’sliteraturewasmuchignored;Afterthat,agroupoftranslatorscalledformoreattentiontothetranslationofChildren’sliterature.Inthewesternworld,recently,thereis moreandmoretranslationofChildren’sliterature.Thisreportmainlydiscusseshowto retranslateAnderson’sfairytaleTheSnowQueendrawingonSkopostheory.Also,acomparisonismadebetweenYeJunjianandauthor.Thisreportincludesfourparts.Thefirstpartmainlyintroducesthecurrentstudy aboutchildren’sliterature.Thesecondpartmainlyintroducesthefeaturesabouttranslating children’sliteratureaswellasSkopostheory.Thethirdpartisacasestudyontranslation approachesthroughacomparativeanalysis.Thel