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挖掘英美影视作品教育价值 　　 摘要：英美影视作品给学生营造了一个以英语为母语的学习环境，以其艺术性、形象性、趣味性以及时效性等特征，充分体现了它在英语学习中的潜在的教学功能。通过影视欣赏可以学单词、学语法、练朗读以及了解作品背后的文化背景，所以看电影时一种学习英语最经济的学习途径。然而高中英语教学任务繁重，时间紧迫，因此，选择什么样的影视作品，什么时间播放影视作品都是英语老师需要研究的课题。 　　 　　 关键词： 影视作品，教育价值，语言知识，语言技能， 情感态度与价值观 　　Abstract: the British and American film and television works to students create a native English learning environment, with its artistic quality, vivid and interesting and characteristics of timeliness, fully embodies the it in English learning of the potential function in teaching. Through the film appreciation can learn the new words, learning grammar, reading and understanding practice works cultural background, so watch movies a learning English the most economical way to learn. However the high school English teaching task hard, and the time is pressing, therefore, choose what kind of film and television works, what time playback film and television works are English teacher need of research. 　　 　　Keywords: film and television work, education value, the language knowledge, language skills, attitudes and values 　　 　　 　　 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号： 　　 一、英美影视作品在高中英语教学中的意义。（可行性） 　　 英语课程标准指出：英语课程面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习中发展综合语言运用的能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。突出学生主体，尊重个体差异。学生的发展是英语课程的出发点和归宿。 　　 二、英美影视作品辅助教学的策略 　　 人教版高中英语第一册（下）Unit 13 Healthy eating是关于健康饮食的一篇文章，文章内容涉及不同种类的食物和与饮食相关的知识点。为了激发学生的学习兴趣对教学内容进行适当的拓展，我和学生一起观看了《料理鼠王》，并和学生一起分享了其???的美妙绝伦的对白。其中的内容涉及方方面面，包括对故事情节的推测和理解，对人物性格的刨析，对语法的巩固及对单词的拓展等许多方面。下面我就对《料理鼠王》对本单元教学的作用进行简单的评析： 　　 语言知识涉及语音、词汇、语法、功能和话题等方面。《料理鼠王》中有很多有用的固定搭配，如：out of perspective 缺乏创意；out of wine 没酒了；Take as much time as you need. She believed in heaven, so shes covered. 她相信天堂，她圆满了。Perhaps I have been a bit harsh on our new garbage boy. 也许我对我们新来的垃圾工有点太过严厉了。If you are what you eat, then I only want to eat the good stuff. 如果要我选择吃的，我只吃好东西。Unit 13的主课文的标题表达的就是我们吃什么样的食物，就会有怎样的身体，因此，我们应该多吃健康的食物而少吃垃圾食品。《料理鼠王》还涉及到了若干个高一的语法知识。比如： 　　 ⑴情态动词must的用法。 You must be imaginative, strong hear