《大学生恋爱方案》课件.pptVIP

所谓择偶观是指一个人对选择配偶的总的看法或价值取向。包括他对爱情的看法、对配偶在家庭的作用与地位的看法、择偶的动机、对配偶条件的要求等认知内容。 1、同类匹配理论 认为个体总是倾向选择年龄、种族、籍贯、教育、信仰、价值观、角色认同相似的对象。可谓趣味相投，同声相应。一般认为，这种恋爱对象或配偶生活和谐，冲突较少。 2、资源交换理论 认为个体倾向选择能提供自己某种需要的资源（如经济、关爱等）的对象。可谓互通有无，取长补短。 3、择偶梯度理论 认为男性倾向选择社会地位比自己较低的女性，而女性则更偏爱选择受教育程度、职业阶层和薪金收入高于自己的对象。 4、门当户对理论 认为个体倾向于选择家庭背景、教育程度、经济水平与自己家庭相当的对象。 5、郎才女貌理论 男性更偏爱选择容貌较好、温柔贤惠的女子；而女性则更重视对方的学历、职业和才能、经济实力。 思考：您现在的择偶观是否有变化呢？您偏向哪种排序呢？ 品德、能力、才华、性格、兴趣、健康、相貌、聪明、学历、顾家。 第五节如何培养爱的能力 如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 每个人都可以问问自己，你确实见过多少真正有能力爱的人呢？ 什么是爱的能力 爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力，它对人的一生发展有着重要的意义。 具备了爱的能力会引导一个人去真正地爱他人，也真正地爱自己，能真正体验到给人带来的快乐和幸福。恋爱的过程也是培养爱的能力的过程。 爱的主动性特征 爱是一种主动的活动，而不是一种被动的情感，它是分担而不是迷恋。在最一般意义上，爱的主动性特征可以做这样的描述：爱主要是给予而不是接。 爱别人之前先学会爱自己 真正的爱就像弗洛姆讲的意味着“关心、尊重、责任、认识，它不是为某个人所爱之意义上的一种情感，而是为所爱的人的成长和幸福的一种积极主动的奋斗，它根植于自身的爱的能力”。 爱的能力的构成排序 女生的需要：体贴、忠诚、理解、关心、安慰、尊重 男生的需要：鼓励、赞美、信任、接受、认可、感激 爱的能力的构成 （一）理解异性的能力 女生需要得到： 1．关心；2．理解；3．尊重；4．忠诚；5．体贴；6．安慰 男生需要得到： 1.信任；2．接受； 3．感激；4．赞美；5.认可；6．鼓励 (二)表达爱的能力 当你爱上一个人时，能否用恰当的方式和语言向对方表达出来呢?表达爱需要勇气，需要信心。即使得不到回报，你让对方知道被一个人爱着，也是一种境界。被别人爱着的确是一件很幸福的事情，至少可以提高自我价值感，自信心。 (三)接受爱的能力 当期待的爱来到了身边，能否勇敢地接受也是爱的能力的表现。有的大学生在别人向自己示爱后，内心挺高兴，但又不敢接受别人的爱，或者对爱缺乏心理准备，或者觉得自己不配、不值得被爱，因此而失去发展爱的机会。 （四)拒绝爱的能力 有爱的能力的人不是对爱来者不拒，或者将认为不是自己的爱就简单地拒之千里。当然也有不少大学生当别人向自己示爱时有些优柔寡断，既怕伤害对方，又怕对方误会。 要注意体现尊重。 (五)鉴别爱的能力 鉴别爱是指能较好地分清什么是好感、喜欢和爱情。 (六)解决爱的冲突的能力 爱的冲突一方面来自日常生活中的不一致，或不协调；另一方面可能来自于性格的差异。相爱的人不是寻求两人的一致，而是看两人如何协调、合作。爱需要包容、理解、体谅，需要用建设性的方式去解决冲突。沟通是非常有效的方式。 (七)失恋的心理承受力 失恋可以讲是人生中一个很大的挫折，考验的是人的耐受挫折的能力。失恋使人产生痛苦的感觉是很自然的事，每个人都会有，只是程度有别而已。失去爱会使人感到一种重要关系的丧失，一种身份的丧失，需要一定的时间去面对和适应、调整。 （八）爱情保险能力 管理、控制、包容、体谅 上面这些信条和希望，道理上似乎都是应该的，但实际上不可能都能做到，爱情的美丽不是停留在想象中的，你想实现任何一项，都必须付出个人成长的代价。 选择恋人不是一种交易活动，而是一种互动的生命交流——一个人与另一人透过沟通、适应、冲突、了解去建立一个爱的关系。从友谊、约会、恋爱到婚姻，双方都要面对和协调不断而来的改变，包括自己的、对方的，以及环境社会方面的改变。 第六节大学生恋爱心理的调适  （一）树立正确的恋爱观 1.端正恋爱态度 深刻地认识到爱不仅是一种权利，更是一种责任和义务，必须以高度负责的态度对待恋爱。 2.摆正爱