古代汉语网络教学平台应用现状分析——以三所高校汉语言文学专业为例-analysis of the application status of ancient chinese online teaching platform - a case study of chinese language and literature major in three universities.docx

目录摘要 ................................................. IAbstract ................................................ II目录 ............................................... III绪论 ................................................. 1一、古代汉语网络教学平台的含义、与网络课程的关系及作用 1（一）古代汉语网络教学平台的含义 ................... 1（二）古代汉语网络教学平台与网络课程的关系 ......... 1（三）古代汉语网络教学平台的作用 ................... 2二、本选题的研究现状 .................................. 3三、本选题的研究意义 .................................. 4（一）古代汉语网络教学平台应用研究的理论意义 ....... 4（二）古代汉语网络教学平台应用研究的实践意义 ....... 4四、本文主要内容及研究方法 ............................ 4 第一章古代汉语网络教学平台应用现状的调查 ............... 6 一、调查目的与调查对象 ................................ 6（一）调查目的 ..................................... 6（二）调查对象 ..................................... 6二、调查内容 .......................................... 7（一）学生问卷内容 ................................. 7（二）教师问卷内容 ................................. 7三、调查的结果 ........................................ 7（一）学生问卷调查结果 ............................. 7（二）教师问卷调查结果 ............................ 12第二章古代汉语网络教学平台应用存在的问题及原因 ........ 15 一、古代汉语网络教学平台应用存在的问题 ............... 15（一）部分师生对古代汉语网络教学平台的重视不够 .... 15（二）古代汉语网络教学平台使用频率不高 ............ 16（三）古代汉语网络教学平台没有充分发挥辅助课堂教学的作 用 .......................................... 17二、古代汉语网络教学平台应用存在问题的原因 ........... 18（一）部分师生对古代汉语网络教学平台缺乏认识 ...... 18（二）部分教师对古代汉语网络教学平台建设与维护不足 19（三）古代汉语网络教学平台上的有效交互缺失 ........ 20 第三章 解决古代汉语网络教学平台应用存在问题的对策 ....... 21 一、提高师生对古代汉语网络教学平台的重视程度 ......... 21（一）培养学生学习兴趣 ............................ 21（二）增强教师信息意识 ............................ 22二、提高古代汉语网络教学平台使用频率 ................. 23（一）加强网络教学平台应用与课堂教学的结合 ........ 23（二）加强古代汉语网络教学平台内容建设 ............ 24（三）提升古代汉语网络教学平台更新速度 ............ 27三、充分发挥古代汉语网络教学平台的辅助作用 ........... 28（一）学生主体与教师主导相结合 .................... 28（二）交互数量与交互质量相结合 .................... 28（三）教师及时进行辅导答疑 ........................ 29 结语 ................................................ 30参考文献 ................................................ 31附录一学生调查问卷 .................................... 33附录二教师调查问卷 .........