关于大学生对英语母语者和英语非母语者教师态度的分析-an analysis of college students attitudes towards native and non-native english teachers.docx

摘要英语在国际交流中逐渐发展成一门国际性的语言，并在社会生活的各个方面扮 演着越来越重要的角色。与此同时，英语教育也逐渐成为一个全球性的热门话题。 在教育界，普遍存在一种观点，即认为英语母语者教师在英语教学方面要优于英语 非母语者英语教师，英语母语者教师是英语教育的理想教师。由于此种观点的存在， 英语非母语教师在应聘、教师待遇等各方面受到不公平待遇。在 2005 年，Holiday 在其著作中，将此种现象定义为“本族语者主义”。两种英语教师谁更胜任英语教学 工作？关于这个话题，教育界展开了关于英语母语者英语教师和英语非母语者英语 教师孰优孰劣的大讨论。随着“本族语者主义概念”的提出，在过去的近十年里，相关学者已经对英语 母语者教师和英语非母语者教师的差异进行了比较深入细致的研究，但是这些研究 大部分是以英语非母语者教师作为被试者来进行的，因此所得出的结论就不可避免 地带有对英语母语者教师的主观偏见。在目前，虽然也有一些研究者开始选择学生 为被试者进行相关课题的调查研究，但是这些研究仍处于开始阶段。另外，从研究 可知，关于这一问题的研究，国外的相关研究早已展开，而在中国大陆这方面的研 究相比来说起步较晚，尚未充分开展。在国内，对两种英语教师差异的对比研究目 前仍然是一个空白。基于以上研究现状，在本族语者主义的视角下，根据批判理论和文化霸权等理 论为支撑，本文通过问卷法和访谈法等研究方法进行研究。选取了中国北方某知名 大学来自三个年级的非英语专业的 120 名在校大学生为研究对象，目的是调查某高 校学生对英语母语者教师和英语非母语者教师的态度和看法。其中包括学生对两种 教师的整体印象和对两种教师各自特点的感知。调查结果表明，受试大学生认为英语母语者的英语教师和英语非母语教师有着 自己独特的优势，比如，英语母语者老师擅长于英语发音和英语国家文化的教授， 英语非母语者教师则在语法和写作方面有优势，没有一种教师在英语教学中明显优 于另外一种教师。基于本次研究的结果，本文主张在英语教学的过程中，把英语母 语教师和英语非母语教师的教学活动结合起来，在各自优势的领域发挥作用，将会 更加的促进英语教学活动的完善和教学质量的提高。关键词本族语者主义；英语母语者教师；英语非母语者教师；学生态度 英语教育AbstractEnglish has become an international language in the international communication and plays a more and more important role in many aspects of social life. At the same time, English education has become a global hot topic. In the field of English teaching, there is one view that he NESTs are superior to the NNESTs in English education and the NNESTs are the ideal teachers to teach English. The view has been existed in the field of English education for a long time. Due to the existence of the view, the NNESTs are unfairly treated in some areas, such as the employment, the wage level and so on. In 2005, Holiday puts forward the native-speakerism in his book whose name is The Struggle to Teach English as an International Language. In the book, he defines this kind of view as native-speakerism. Who is a better English teacher? The scholars in the field of English education have conducted the discussion about the advantages and disadvantages of the two kinds of English teachers.Since the definition of concept of native-speake