广西高校青年教师师德建设研究——以桂林高校为例-research on the construction of young teachers ethics in guangxi universities - taking guilin universities as an example.docx

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广西高校青年教师师德建设研究——以桂林高校为例-research on the construction of young teachers ethics in guangxi universities - taking guilin universities as an example

摘要随着广西高等教育的快速发展,40周岁以下的青年教师在高校教师的所占比例已超过60%,其青年教师的师德建设研究是我们高校发展面临的一个重大课题。青年教师是高等教育的主力军,承担着培养建设中国特色社会主义接班人的重要使命,其师德的高尚与否,直接关系到青年学生身心素质的提高,直接影响到高校教师队伍的建设。加强和改进高校青年教师师德建设,是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要前提,是推动广西高校高等教育科学发展的根本保证。本文以桂林高校为例,采取调查问卷和访问相结合的方式,将教师和学生作为两种调查对象,分别从政治素质、思想品德素质、业务素质、职业道德四个方面调查桂林高校青年教师的师德状况。调研发现,桂林高校青年教师的师德总体状况良好,大多数青年教师坚持正确的政治价值观,政治修养高;树立正确的理想观,职业理想崇高;业务能力强。但有部分青年教师师德存在滑坡现象,具体表现为:职业认同感有待提高;学校认同感和归属感低;理论学习不够,政治热情度不高;人生价值观发生改变,现实主义、功利主义倾斜明显;道德观念有待提高,缺乏学术诚信意识;自身素质缺损,师表作用消极;教书育人脱节,师表表现不成熟;个人主义严重,团队协作精神不强。出现以上问题,究其影响因素主要六大因素:市场经济的负面影响;桂林经济发展水平的制约;桂林高校扩招带来的影响;师德保障机制不完善的影响;青年教师福利待遇低;青年教师自身因素。基于以上原因,提出桂林高校青年教师师德建设的对策。主要包括:营造尊师重教的社会氛围;加强青年教师思想引领;加大对桂林高校教育的扶持力度;树立全面发展观念,注重师德培养;健全师德保障机制;提高青年教师幸福指数以及加快青年教师师德自律形成。关键词:高校;青年教师;师德建设AbstractWiththerapiddevelopmentofGuangxihighereducation,theyoungteachersundertheageof40intheproportionofcollegeteachershasexceeded60%,theyoungteachersethicsconstructionresearchisamajorissueinthedevelopmentofuniversities.Youngteachersarethemainforceofhighereducation,shoulderingtheimportantmissionoftrainingsuccessorsoftheconstructionofsocialismwithChinesecharacteristics.Itsethicsnobleornotisdirectlyrelatedtostudentsphysicalandmentalqualityenhancement,directlyaffecttheconstructionofuniversityteachers.Strengtheningandimprovingtheprofessionalethicsconstructionofyoungteachersintheuniversities,istheimportantpremiseofstrengtheningandimprovingcollegestudentsideologicalandpoliticaleducationwork,isthefundamentalguaranteeforpromotingthescientificdevelopmentofGuangxihighereducation.Inthispaper,takingtheGuilinUniversityasanexample,thecombinationofquestionnaireandaccessways,teachersandstudentswillbeastwoinvestigationobject,respectivelyfromthepoliticalquality,ideologicalandmoralquality,professionalquality,fromfouraspectstosurveyyoungteachersprofessionalethicsinGuilinUniversity.Itisfoundthatprofessionalethicsofyoungteachersisgood,themajorityofyoungteachersinsistonthecorrectpoliticalvalue,politicaltutelagetall;establishcorrectoccupationideal,loftyideal;strongbusines

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