《道德与社会生活》课件.ppt

* 第一課 道德與社會生活 學習重點 肯定人人都有實踐道德的能力 了解今日社會最主要的道德問題 明白知而不行的原因 培養正確的價值觀的重要 體認堅持道德與幸福人生的關係 1-1 道德與社會生活 課程綱要 人人皆有良心 今日社會最主要的道德問題─知行不一 形成知 而不行 的原因 過度重商輕人的社會文化 個人享樂主義的盛行 男女關係的混亂 重知識不重智慧的學校教育 傳播媒體的惡質化 社會的道 德問題 家庭功能的式微 社會環境的影響 價值觀方面的問題 堅持道德 與幸福人 生 道德的實踐根源於價值觀的抉擇或內化 慎選價值觀的原則：檢視它與幸福人生的關係 不講道德的 人能幸福嗎 不道德背後的價值觀禁不起深層反思 物質利益不能做為生命的最高目標 不道德的人是最大的失敗者 堅持道德締造幸福人生與和諧社會 情緒智商與修 養方面的不足 1-2 電影院中 沒有關機的大哥大？ 人 欲 vs 良 心 道 德 抉 擇 1-3 如何拒絕二手煙？ 道 德 勇 氣 1-4 良心的作用： 引導個人做正確的抉擇 提醒個人「有所為」、 「有所不為」 1-5 社會的道德問題 知而不行的原因 家庭功能的式微 社會環境對人的影響 個人情緒智商(EQ)與修養的不足 價值觀的問題 1-6 家庭功能的式微 過度重商輕人的社會文化的影響 個人享樂主義的流行 男女關係的混亂 1-7 社會環境的影響 重利輕義 傳播媒體惡質化 (暴力、色情、低俗的傳播文化) 教育體系實用功利傾向 (重知識不重智慧的學校教育) 1-8 柯維的暫停按鈕(pause button) ? 培養當下暫停的能力 ? 保有反省的空間與抉擇的自由 ? 做情緒的主人 1-9 利益 道德 「利益為上」的價值觀 1-10 價值觀的選擇 1-11 出賣良心 腐蝕自重心 重物輕人 喪失人性尊嚴 不道德的人是最大的失敗者 1-12 堅持道德 1-13 一時的快感 部分的執著 物質的佔有 長久的幸福 整體的成全 人我關係的圓滿 道德的本質 1-14 2 課程綱要 1 學習重點 3 思考與行動的問題，電影院的點點滴滴—電影院中沒有關機的大哥大 和二手煙，提醒學生思考如何在人欲和良知間作出道德的抉擇。 4 公共場所的二手煙 5 在日常生活中，大部分人都知道合乎道德的生活態度或實踐原則是什麼，它們不外乎誠實、正直、公平、慈悲、仁愛等。人們即使不時時記得這些道德原則，但「良心」會提醒我們道德上該做或不該做的事。 6 人人皆有良心，然而，人卻常漠視道德，明知道德要求，卻視道德要求為無物，這種知行不一的現象可說是今日社會最主要的道德問題，而造成此現象的原因則可從上述四方面來討論。 7 過度重商輕人的社會文化、個人享樂主義的流行和男女關係的混亂，這三種趨向造成了家庭功能的式微，不利於個人在道德人格上的發展。 8 社會大環境的重利輕義導致教育體系的實用功利傾向，因而形成重知識不重智慧的學校教育，而傳播媒體挾著暴力、色情、低俗的淺質文化影響人們的生活價值觀，這些負面現象對於道德精神的培養，都極為不利。 9 人如果在日常生活當中沒有養成自省自覺的習慣，就容易按當下的情境做出直接反應，結果就是說出不該說的話或做出不該做的事，柯維的「暫停按扭」觀念，提供了我們良好的情緒管理方法。 10 利益擺中間，道德擺兩邊的價值觀，使得一般人追求名利而漠視道德，由於注重名利的累積或欲望的滿足，而輕忽堅持道德的價值觀。 * * * * *