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《领导的权变理论》课件
第9章 领导 权力的本质--依赖 依赖的一般假设 依赖来源: 重要性;稀缺性;不可替代性 权力是依赖的函数,你越依赖另一个人,则另一个人对你的权力越大。 权术——把权力基础转化为具体的行动。 群体中权力:联盟 人多力量大,通过结合把资源集中起来成为权力的基础。如工会老板谈判。 权力的基础 一个人具备一种还是多种权力的基础? 1、这个人可以为难他人,你总是避免惹他生气。如果不服从,就有惩罚,害怕惩罚,则服从。 (强制性权力) 2、这个人能给他人以特殊的利益或奖赏,与他关系密切大有益处。服从别人的命令或愿望就能带来好处。(奖赏性权力) 3、这个人掌握支配你的职位和责任的权力,期望你服从法规的要求。通过正式职位获得的权力,范围比强制性、奖赏性更宽泛,包括成员对职位权威的接受和认可。(法定性权力) 4、这个人的知识和经验使你尊重他,在一些问题上你会服从于他的判断。权力来源于专长、技能和知识。(专家性权力) 5、你喜欢这个人,并乐意为他做事。权力源于对拥有理想的资源或个人特质的人的认同,由于对他人的崇拜以及希望自己成为那样的人。如明星做广告。 (参照性权力) 领导与权力的对比 领导者通过权力实现群体目标 目标的相容性: 权力不需双方要有一致目标,只要有依赖性 领导要求有一致的目标。 影响的方向: 领导向下施加影响,很少横向或向上影响。 研究重点不同: 领导强调领导方式,权力强调如何赢得服从的权术。 领导与管理的区别: 领导是管理职能的一个重要方面,有效的管理者应具备领导技能。 管理强调职位、职权的力量,管理者是任命的。 领导更强调领导者的影响力,领导者可以是任命的,也可从一个群体中产生出来的,如群体领袖。 领导 管理 权力 来自个人影响力 组织赋权 目标 效果 效率 责任 对追随者负责 对公司负责 帅、诗、感动 将、散文、说服 后天、方向 今天、过程 毛泽东 周恩来 二、 领导的特质理论(Trait theories) 有效的领导者是否有什么独特之处? 特质论寻求区分领导者与非领导者的品质特征。 你认为成功的领导者有何个性特点? 早期有很多特质论的研究者,但从40年代开始,特质理论不再占主导地位。 因为单纯的特质论对解释领导来说并不充分,具备恰当的特质的人更有可能成为有效的领导人,但还要受到所处的情境因素的影响,以及是否采取了正确的活动。 (一)领导作风理论(怀特-利皮特) 心理学家的试验,以权力定位为基本变量。 1、专制作风:靠权力和强制命令让人服从,把权力定位于领导者个人手中。 2、民主作风: 以理服人,以身作则,把权力定位于群体。 3、放任自流作风: 无规章制度,权力定位于组织中的每一个成员 思考题:以下是实际所观察到的某些领导的行为表现: ①自行做出并宣布决策; ②强行推销自己所做的决策; ③做出决定并允许提出问题; ④提出可修改的讨论计划; ⑤提出问题、征求意见并作出决策; ⑥规定界限但由集体作出决策; ⑦允许下属在上级规定的界限内行使决策权。 对这7种领导行为的最适当分类是:( ) A. ①②属于专制式,③④⑤属于参与式,⑥⑦属于民主式 B. ①属于专制式,②③④⑤属于民主式,⑥⑦属于放任式 C. ①②属于专制式,③④⑤属于民主式,⑥⑦属放任式 D.①②属于专制式,③⑤属于民主式,④⑥⑦属放任式 (四)二元理论 员工导向的领导者:重视人际关系,总会考虑到下属的需要,并承认人与人之间的不同。 生产导向的领导者:更强调工作的技术或任务事项,主要关心群体任务的完成,把群体成员视为达到目标的手段。 ——哪种好? 前者:高生产率、高满意度 后者:低生产率、低满意度 思考题: 总经理办公室的王翔受命组建企业的信息中心。为此他在企业内挑选了一些人员作为信息中心的工作人员,包括小陈、小蔡和老林等。其中小陈是王翔的中学同学。在王翔看来,小陈虽然人比较朴实,但能力实在有限,做工作虽然不至于犯什么错误,但动作太慢。尽管如此,王翔觉得小陈其它方面,如为人等还是不错的,又是老同学,便选中他到信息中心工作。据此可以判断:( ) A 王翔属于
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