写可爱的小动物范文分析.ppt

写可爱的小动物 一、抓住特点有序观察动物 最有趣的的是小金鱼那圆圆的小嘴巴，一张一合，还不时地吐出一些小泡泡。当其中一条金鱼吐出小泡时，其他金鱼看到了，立即开始了追泡泡的游戏。三角形的小脑袋上长着一对圆鼓鼓的大眼睛，它们在水中好奇地张望着周围的一切。小金鱼身上有一层厚厚的鳞片，就像身披盔甲马上要去出征作战的士兵。小金鱼还长着一条漂亮的大尾巴，好像那刚刚从香山采回的红叶，总能引起我无尽的遐想。 抓重点写动物 我家养了一只可爱的小乌龟。它的壳十分坚硬，像一块钢铁做的挡箭牌。以前，我以为乌龟不吃肉。那次我卖肉回来，一不小心，把一小块肉掉进了乌龟的“家”。只见小乌龟迅速游过去，一口就把肉吞了下去。从那以后，我时常喂些肉给它吃。小乌龟捕食最有趣了。有一次，我捉了一只虾放在鱼缸里。小虾在鱼缸里游来游去，全然不知道危险即将降临到它头上。小乌龟慢慢地向前移，离小虾只有几厘米了，小乌龟猛扑上去。说时迟那时快，虾一闪，小乌龟扑了个空。这时，小乌龟穷追不舍，眼看就要追到鱼缸的尽头了，小虾来了一个急转弯，害得小乌龟一头撞在玻璃缸上。这时，小乌龟改变了战术，拿出它的看家本领——装死。小虾看乌龟一动不动，还真以为它死了呢，便毫无顾忌地游来游去，得意得不得了。小乌龟见时机成熟，等小虾游到自己旁边时猛地一咬，哈哈，成功了！它津津有味地吃着“战利品” 怎么样，我的小乌龟很有趣吧！ 上面这篇短文，先写小乌龟的（ ），再写小乌龟的（ ），最后写小乌龟的（ ）。这三方面，条理清楚，其中把（ ）当做重点来写，给人留下深刻的印象。 三、动静结合描写动物 我最喜欢猴子，它在所有动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼睛看着我。过了一会儿，它就抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔了一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。 四、融进喜爱之情描写动物 1、我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。（直接抒情） 2、我的文具盒是长方体形的，是用泡沫塑料制成的。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，三只形状各异的小鸭。胖乎乎的、黄嘴巴、黄脚掌、小黑眼。身上分别穿着蓝、红、绿三种颜色的衬衫，像三个可爱的胖娃娃。（融情于具体描写中） 3、因此鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（明贬实褒） * 文段中具体描写了小金鱼的外形，先写( ),再写（ ）， 接着写( ),最后写（ ），可以看出是按照从（ ） 到（ ）的顺序来描写金鱼的形状、大小、颜色、姿态的特点 二、抓重点写动物 *