以“三严三实”专题教育推进学校内涵式发展-中南大学材料学院.PPTVIP

（三）从严从实组织实施 4.加强宣传引导 要充分运用校内各种媒体，通过人物访谈、开辟专栏、专题报道等方式，大力宣传专题教育的部署要求、工作进展、经验做法和主要成效。 要重视典型宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注重剖析反面典型、开展警示教育，为践行“三严三实”营造良好舆论氛围。 三、“三严三实”专题教育的部署要求 （三）从严从实组织实施 5.注重教育实效 要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。 要与日常工作、重点任务结合起来，做到两手抓、两不误；要与深化校内综合改革结合起来，进一步推进学校内涵式发展；要与推进依法治校结合起来，提升领导干部依法治校的能力；要与全面从严治党结合起来，积极探索经常性加强思想政治建设的有效办法和措施，真正把全校党员干部激发出来的工作热情和进取精神，转化为做好学校各项工作的强大动力。 三、“三严三实”专题教育的部署要求 （四）学习资料 习近平谈治国理政 习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编 优秀共产党员先进事迹选编 领导干部违纪违法典型案例警示录 三、“三严三实”专题教育的部署要求 读书笔记、学习心得 习近平总书记系列重要讲话精神、高校党建工作的重要指示 《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》 《关于在全校处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》 高文兵书记在学校开展“三严三实”专题教育启动座谈会暨党课上的辅导报告、在基层党组织书记深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神专题培训班上的辅导报告 教育部思政司王光彦副司长在基层党组织书记深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神专题培训班上的辅导报告 （五）有关问题说明 “三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，是党内政治生活的经常性教育。 不成立专门的领导小组，不设办公室和督导组。 不搞全校性集中办班，将专题教育融入各级领导干部经常性学习教育之中。 不办专题简报，按正常工作开展宣传和报送信息。 各单位要结合自身特点，在规定的三个专题下，自行插入反映本单位“不严不实”的突出问题。 专题教育主要在县团级以上领导干部中开展，全校副处级以上干部都要参加。 三、“三严三实”专题教育的部署要求 （五）有关问题说明 对各民主党派的副处以上干部，仍按照学校过去的惯例参加学习，查摆问题，整改落实，并有分工。 对学生党员不专门组织，通过党支部活动形式，传达中央精神，通报情况，为学校解决思想、工作中“不严不实”的问题积极发表意见，从中感受党内生活的严肃性，受到锻炼。 对离退休党员干部和教职工，要在党支部活动范围内传达上级精神，通报学校专题教育情况，帮助建言献策，查找问题。 专题教育原则上不扩大到广大教师和科级以下干部职工，但学习是党组织的一盘棋，应自觉加强学习，从严要求。 要把正人先正己作为专题教育的延伸，切实解决师德师风方面存在的突出问题。 三、“三严三实”专题教育的部署要求 （一）新时期合格的党员干部要严以修身 四、践行“三严三实”，做新时期合格的党员干部 古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 ——《大学·礼记》 （一）新时期合格的党员干部要严以修身 四、践行“三严三实”，做新时期合格的党员干部 一要提升政治底气。 二要潜心学习钻研。 三要加强道德修养。 如何严以修身？ （一）新时期合格的党员干部要严以修身 四、践行“三严三实”，做新时期合格的党员干部 一要提升政治底气。 如何严以修身？ 要树立政治体系，一名党员干部，尤其是领导干部，政治底气是灵魂。它是一个人的脊柱，是躯干的支撑，是做好一切工作的前提和基础。而这种政治底气的积聚，主要靠干部自身各项政治理论的研读和践行。要始终做到政治信仰和政治立场坚定不移，政治道路和政治方向坚决不偏，政治法律和政治纪律坚决不松。要坚决服从整体大局，严守政治本色，坚持干部道德，做到能干事，干成事，干好事，好干事，不出事，把自己锻炼成为改革发展的推动者、社会风尚的引领者、公平正义的维护者。 （一）新时期合格的党员干部要严以修身 四、践行“三严三实”，做新时期合格的党员干部 二要潜心学习钻研。 如何严以修身？ 学则智，不学则愚；学则治，不学则乱；自古圣贤，盛德大业，未不由学而成者也。 党员干部要学习： 与本职工作相关联的业务知识 优秀的传统文化知