“家校短信通”校园信息管理平台技术白皮书.doc

家校短信通招商文件二： 钟鼎文“家校短信通”数字校园信息管理平台技术白皮书 一、前言 构建学校、老师、学生、家长之间的畅通的信息沟通渠道，及时了解学生动态，一直以来就是家长、学校梦寐以求的事情。传统的方式是通过老师家访、开家长会或学生转达等方式进行，都存在着及时性和准确性的问题，电话沟通也因为老师职业的工作时间的特殊性，有诸多不方便之处。 根据调查的结果显示，家长和学校之间主要存在以下几个方面的问题： 老师方面： 老师在家里休息时经常会接到家长打来的电话，而老师上班时间不是在给学生上课就是在辅导学生，家长只能是在老师的休息时间才能找到老师，从而对老师形成一种打扰。 老师经常性的很难找到家长，不能及时将学生的在校情况及表现及时反馈给家长。 家长方面： 孩子早晨一出门孩子就从家长的视线中消失，是否到校，什么时间到学校；放学后，学生是否按时离校，什么时间离开学校，这一切都让家长担心。 家长常打电话给老师怕打扰老师，可长时间不打电话又无法得知孩子的情况，家长总是处在一种尴尬境地。 学校召开“家长会”，家长们总是因为工作太忙而不能参加，从而失去沟通的机会。 由于缺乏沟通的原因，家长无法了解孩子每天的家庭作业及学校公告等信息，小孩因此找借口说“老师没出家庭功课”或“忘了家庭功课要写什么”等。因此家长很难做到配合老师的工作。 随着移动通信技术的发展，尤其我国手机的大范围的普及应用，短信息的应用得到普及，2004年中国共发送短信2177亿条，2004年平均每个中国人发送近100条，这个数字说明了手机短信在我国的普及程度。作为中小学校学生家长的30岁到50岁的人群，大多数已经掌握和使用短信方式来进行信息沟通。 钟鼎文“家校短信通”数字校园信息系统，首先为学生、家长、老师、学校搭建了一个有效的信息沟通平台，使三方的有效沟通成为可能。 利用这一系统： 家长可以给学校的短信中心发送短信给老师，老师在空闲时间打开自己电脑工作平台，看到短信后可以直接用计算机给家长短信回复，家长收到老师的短信回复后可以再回复，形成有效的短信对话互动，解决时时开家长会和不打扰老师的问题。 学校可以把一些诸如考试安排、家长会通知等以短信的形式群发给家长。 家长可以给学校无人职守的短信中心发短信询问今天孩子的各科家庭作业，系统会自动回复，将作业的布置情况以短信的形式发到家长的手机上；家长也可以短信查询孩子的考试成绩、最近在校表现、综合表现、老师评价等。 有上网条件的家长可以通过学校网站连接的系统登陆接口登陆本系统，可查询自己汉字的基本信息、成绩、考勤数据、评语（日评语、周评语、月评语、学期评语等）、教师通迅录、家长论坛等 学生上学放学考勤刷卡，系统自动发到校或者离校的时间以短信的形式即时发给家长的手机上。 家长也可以给孩子发短信留言，孩子在考勤刷卡时会在考勤机的大屏幕上看到家长的留言。 另外这个系统也是学校的综合办公管理系统，具有办公自动化、知识管理、学籍管理、成绩分析管理等综合管理能力；同时这个系统也是一个学校网站式的家长WEB服务系统；系统可形成校园一卡通的一个应用。总之，是数字化校园的一个综合解决方案。 二、整体系统的组成（全套系统） 1、“家校短信通”校园信息系统软件 2、TCP/IP射频卡e考勤机。 、射频卡发卡机 4、“家校短信通”校园信息系统服务器 5、校园射频卡 6、、GSM短信发射接收机 、局域网络布线。系统给家长提供短信包月套餐服务：1、短信对话互动服务：实现家长与老师的短信对话互动，短信查作业、成绩家长给孩子的短信留言。2、平安短信服务：学生刷卡给家长短信报平安。“家校短信通”校园信息系统软件 一是网站式的提供家校服务的家校通互联网平台，国内90%以上的家校通厂商和电信运营商开通的家校通皆属于这种，我们可以简称为“网站家校通”。主要厂商有：北京智响、成都中微、北京同创、江苏海通、南京先邦、杭州红雨、杭州怀远、上海美亚、深圳比邻科技、北京同创等以及各大电信运营商开通的家校通网站。这种方式主要是在互联网建立家校通网站，提供短信和WEB方面的家校服务，学校、班主任、家长等通过互联网登陆该系统，班主任录入孩子的成绩、表现评语、发送通知等，家长可以登陆系统查阅班主任录入的孩子的各种数据，另外有学生考勤的系统是在学校的一台上网的计算机上联上若干刷卡器，学生刷卡考勤后系统将考勤数据传到家校通网站，然后网站将短信通过短信通道发给孩子家长的手机。 另外一种架构模式是将学校的校园MIS业务系统和家校服务合二为一，将系统构建在学校的局域网络的服务器中，我们可以简称为“校园MIS家校通”。目前这种架构的厂商非常少，代表厂商有重庆钟鼎文、厦门商州等。 两种家校通系统的技术特点和应用的优缺点分析 不同点 网站家校通 校园MIS家校通 服务器系统架构