开心作文小学4年级课件（黄色版）第3课 观察中的发现.pptVIP

观察中的发现 第 三 课 找变化 1 老师宣布游戏规则时，台上、台下的同学们 分别有怎样的表现？ 思考 2 游戏开始了，台上的同学分别有怎样的表现， 你觉得谁的表现最有趣？ 3 座位上的同学们又有什么表现？ 4 你的心里想了些什么？ 游戏准备 1. 选出几个监督员，监督参与游戏的同学是否遵守规则。 2. 准备记时的工具，手机、手表之类的。 3. 选出几个记录员兼评判员，记录做出了变化的部分，并评判选手在规定时间内找出了几个变化。 4. 准备小礼物若干。 游戏规则 1. 两个人一组，先面对面互看对方一分钟，看清对方的穿着打扮。 2. 一分钟过后，两个人背对背，利用一分钟的时间各自在自己身上做出三个变化。（可以把袖子扎起来，也可以把头发弄一弄，还可以把领子翻一翻……只要在之前的装扮上做出变化就行。） 3. 一分钟过后，两个人再转过身面对面，开始寻找对方身上的变化，时间也是每个人一分钟。 4. 再进行第二轮，这一次方式和上一轮是一样的，但是时间变成两分钟，要做并且找五个变化。 5. 能最快找出所有变化的同学获胜。获胜的同学将得到一份精美的礼物，输的同学要扮鬼脸或者表演节目。 近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察过程中发生过什么有趣的事？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来，题目自己定，也可以用日记的格式来写。 我在观察中发现： 1. 鱼睡觉时是睁着眼睛的。（提示：说说是如何发现的，如：通过观察爸爸新买回来的金鱼发现的。） 2. 一碰含羞草，它就把叶子合拢。（提示：说说是如何发现的，如：某天不小心碰到含羞草，发现它枯了，还吓了一跳。） 3. 蜗牛走过的地方，总会留下一条长长的线。（提示：说说是如何发现的，如：一个下雨天后，在房屋前的空地上发现的。） 4. 大雨来临前，燕子飞得很低。（提示：说说是如何发现的，如：在外婆家过假期的时候，有一天下雨前外婆把这个事情告诉了我。） 你还发现了什么？写写吧。 我的求证方法： 1. 自己做实验。（提示：可以和同学一起在爸爸妈妈或者老师的帮助下进行实验。） 2. 上网查资料。（提示：运用百度、谷歌等有哪些信誉好的足球投注网站工具找出答案。） 3. 看书寻找答案。（提示：可以去图书馆借阅相关的书籍。） 你还能想到其他方法吗？写出来和大家分享一下吧。 我查证后发现： 1. 蚂蚁喜欢背阴处，最喜欢室内温度在15℃-30℃之间，过冷或者过热都是不行的，通常低于10℃蚂蚁们就不愿意再干活了。 2. 鱼是脊椎动物，它们也需要睡觉，以消除神经系统和肢体的疲劳。但是，鱼没有眼皮，所以它们睡觉的时候是不能闭上眼睛的。 通过查证，你还发现什么有趣的现象？举一个例子，让大家也一起学习一下吧！ 注：通过观察，有所发现后，根据发现去找寻资料，证实自己的推论或者是解开自己的疑惑，这是观察发现的一个顺序。 我来拟个好题目： 1. 盐水浮鸡蛋（直接点出实验内容，简单明了。） 2.“白杨胡”落地的奥秘（确定了观察现象，同时引起读者的好奇心。） 你也来一显身手，拟一个好题目，并试着分析一下题目好在哪里吧。 注：观察发现的文章，看上去会有些严肃，可能不会让人那么感兴趣。所以不妨在开头就用新鲜或者是有趣的题目将读者吸引过来。 发现作文三步走 第一步，说说你是怎样发现问题的。你发现了什么问题，是在怎样的情况下发现的，应该把它们描述得清楚明白，让大家一目了然。观察是发现的基础，所以在平时我们的生活中就应该时刻注意观察身边发生的一切，说不定会有许多意想不到的发现呢。【不要老是想着发现一些大的事物，只要是自己觉得新鲜的、不曾见过的，那都是发现。一定要把这些发现记下来，以后会大有用处。发现一朵花开了，发现家里的小狗大热天的时候老是吐舌头，发现马路上多了很多的交警……这些许许多多的细小发现都可能成为写作的材料。】 第二步，写写自己是怎样探究问题的。一般情况下，我们可以把笔墨集中在探究问题这一部分。我们有的同学是通过查阅资料获得答案的，有的是通过自己反复实验而验证的……那么，是怎样查的，又是怎样实验的，其中遇到了一些怎样的小困难，等等，我们可以清楚详细地描述出来。在描写的时候除了要注意刻画人物的动作、心情等，还要把观察的过程细致具体地描绘出来，这样才能让文章的内容显得更饱满。 第三步，写写你有什么心得。通过发现和观察，在你充分了解了你所描述的事物之后，你肯定会有自己独特的感受、感想，这时候在结尾写出来就是水到渠成的事了。【写观察发现的心得是重要而且是必要的。在进行充分观察并得出自己的发现后，除了记录下发现经过，还可以把自己的心情写出来，高兴的心情、难过的心情、惊叹的心情