开心作文小学4年级课件（黄色版）第13课 我来设一个节日.pptVIP

我来设一个节日 第十三课 “瞎子”背“瘸子” 1 老师宣布游戏规则时，台上、台下同学们分别有怎样的表现？ 思考 2 游戏开始了，台上的同学有怎样的表现，你觉 得谁的表现最有趣？ 3 座位上的同学们又有什么表现？ 4 通过这个游戏，你心里有些什么样的感受？ 游戏准备 1. 在教室中腾出一块空地，作为游戏场地；在场地中布置好障碍，椅子、气球、尺子。 2. 准备好几块蒙眼睛的道具，布条、眼罩、红领巾都可以。 3. 找几个监督员监督游戏比赛。 4. 准备一些小奖品。 游戏规则 1.两人一组，一位同学用布条蒙住眼睛当“瞎子”，然后背起另一位同学，被背的同学扮“瘸子”，俩人要合作走到终点。 2.“瘸子”要为“瞎子”指路，途中要经过各种路障。路障设置为：椅子，须绕行；气球，须踩破；尺子，须跨过；书本，须捡起来递给“瘸子”。 3.最早到达终点者获胜，获胜者可获得老师为其精心准备的小礼物。 在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设定什么节日呢？赶快拿起笔，描绘你心中的这个美好节日吧。写完以后可以读给大家听一听，让别人也能分享你心中的美梦。 我最喜欢的节日： 1. 中秋节，因为可以看圆圆的月亮，还可以吃好吃的月饼。 2. 国庆节，因为可以放长假去好玩的地方旅游。 3. 重阳节，因为是登高“避灾”的节日，我还可以和爷爷奶奶去爬山。 4. 春节，因为可以拿好多压岁钱，还可以穿漂亮的新衣服，最重要的是——我又长大一岁啦！ 你最喜欢的节日是什么？为什么呢？ 我想设置的节日： 1. 游戏节。 2. 沟通节。 3. 外出节。 4. 走路节。 你还能够再发挥聪明才智多说几个吗？ 我的设置目的： 1. 现在人们的工作都太繁忙了，设置一个游戏节，让大人们都有时间来和小朋友们一起玩玩游戏，放松一下心情。 2. 现在小孩子和大人之间已经不能理解对方。设置一个沟通节，让不能相互理解的双方互换身份过一天，之后再交流感受，消除大家之间的矛盾。 3. 现在很多小朋友喜欢待在家里看电视、玩游戏，不愿意出去，设置一个外出节，希望大家多出去走走，呼吸新鲜的空气，让心情变得更好。 4. 现在人们出入都靠小汽车、公交车或自行车等交通工具，但人类最原始的交通工具就是自己的双脚啊！而且，小汽车等排放的尾气还污染空气呢！我希望设置一个走路节，在那一天，人们都不要乘坐任何交通工具，只靠自己的双脚走到目的地。 你设置的节日的目的也在这里说一说吧！很期待哦！ 写自设节日的要点 这次写作要求大家按照自己的心愿设立一个节日，而不是写现实生活中的节日。因此，在你设立一个节日时，要好好想一想：是什么原因让你想到要设立这个节日？你所要设立的这个节日，想要表达什么样的愿望？注意留心关注周围的人和事，才能设计出最能表达自己美好愿望的节日。 1. 交代设立的原因。想象是建立在生活基础上的，把你生活中的一幕幕盘点一下，或许你曾亲身经历过一件触动心灵的感人事迹；或许你曾看到过让人惊心动魄的一幕；或许你希望设立一个节日来改变一些现象……你可以根据自己的所感所悟设立一个节日，表达自己美好的愿望。 2. 怎么度过这个节日。每一个节日都有特定的习俗与庆祝方式。你打算将设立的节日安排在哪一天呢？在节日里，你要建议人们开展哪些活动，自己打算怎么度过这个节日……这一些都要注意写进来，同时还要注意按照一定的顺序，做到内容具体，语句通顺。 3. 重点描绘节日的场面。在写自己设置的那个节日的场面时，可以加入一些人物的描写，用人们的神态、动作、语言等来表现出那个节日的场面。同时还可以写出自己的感受，或者说说自己的心理活动、思想感情的变化等。 同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段： 在优惠节这天，所有的商品都降价50%，商家的生意非常好，顾客们更是买了很多东西。不管是大人还是小孩子们，都买了许多东西，一堆一堆的，都拿不动了，他们看上去都很高兴。虽然商家没有平时赚得多，但是也挣了一些钱，减少了库存，吸引了人气，收获也是不小呢。 我们一起看看修改后的片段： 在优惠节这天，所有的商品都降价50%，商家的生意异常火爆，顾客们更是着实过了一把购物瘾。大人们买了许多称心如意的东西，一个个乐得合不拢嘴；孩子们把以前看好的不舍得买的书、玩具抱回家，一个个脸上兴高采烈的。虽然商家没有平时赚得多，但是薄利多销，不仅减少了库存，而且吸引了人气，这可真是一举多得啊！ 一个生动的场面，应该要有人物的参与，而且应该把重点放在人物的表现上。修改后的段落加