开心作文小学4年级课件（绿色版）第十二课 “放飞我们的梦想”演讲稿.pptVIP

“放飞我们的梦想”演讲稿 第 十二 课 1 金鸡独立 思考 2 3 老师宣布游戏规则时，台上、台下的同学分别有怎样的表现？ 游戏开始了，台上的同学分别有怎样的表现？你觉得谁的表现最有趣？ 座位上的同学们又有什么表现？ 你的心里想了些什么？ 4 游戏准备 1. 准备计时的工具，手机、手表之类的。 2. 准备第一名的小礼物。 3. 选出几个游戏助手，监督游戏的同学，帮助计时等。 右手捏住左耳垂，弯下腰，顺时针转10圈，再停住站稳，并收起一只脚，做金鸡独立的姿势，看谁能保持最久。 游戏规则 梦想，是坚信自己的信念，拥有完成理想的欲望并坚持永不放弃，有梦想的人生是完美的。请以“放飞我们的梦想”为主题，写一篇演讲稿。注意内容要具体，表达要清楚，尽量用口语和短句。 我的梦想： 1. 我想当一名出色的人民教师，尽心尽力地为国家培养栋梁之才。 2. 我想当一名警察，为祖国的长治久安奉献自己的一份力量。 3. 我想当一个医生，为病人解除病痛，让他们重现笑颜。 你的梦想是什么呢？写出来分享一下吧。 我的行动： 1. 为实现我当老师的梦想，我在家经常讲课给爸妈听。 2. 为实现我当警察的梦想，我去报名参加了跆拳道训练。 为实现你的梦想，你做了些什么？ 写好演讲稿的绝招 这篇演讲稿演讲的主题是“放飞我们的梦想”，主题明确了，演讲就有的放矢了。那么，该如何写好这篇演讲稿呢？下面几点值得注意： 1. 选好材料 。写作前，要根据所确定的主题，收集相关的材料。要选择那些听众熟悉、人人都能听明白的材料。围绕“放飞我们的梦想”这一主题，我们可以选取为梦想而不断努力的名人，或者熟悉的身边的人的事例进行论说。 【补：在写演讲稿的时候，在选择事例来论证自己的观点时，事例要有时代性，把握的原则是“鲜”“活”。所谓“鲜”“活”就是要求我们所列举的事例尽量要新鲜，具有时代气息。不要把爱迪生、牛顿、居里夫人这些人的事迹当做“万能钥匙”去论证各种观点，不然会使人感到陈旧、单调、乏味。现今时代涌现的一些人和事，有很强的时效性、很浓的时代气息，往往更有说服力。所以我们在举例论证时应尽量举一些与我们生活时代比较贴近的例子。】 2. 抓住重点 。写演讲稿要有详有略，突出重点。一般来说，主体是演讲稿的核心内容，也是重点部分。要写好这部分内容，首先要分清演讲稿的类型，然后根据所写演讲稿的特点，采用相应的表达方式。一般说来，演讲稿有记叙性的，有议论性的，有抒情性的。显然，本次作文偏重于议论与抒情，因此在表达方式上应该侧重“议论”与“抒情”的运用。 举 例： 祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗？周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己…… 分 析： 《祖国在我心中》这篇演讲稿，在表达方式上就侧重了“议论”与“抒情”的运用，表达了祖国儿女对祖国的热爱之情。 3. 结尾简洁有力。演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，或者是直抒胸臆，张扬情感。结尾的重要原则是：一定要给听众留下深刻的印象。 举 例： 同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设得更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的时代里屹立于世界之林！ 分 析： 文段是演讲稿《祖国在我心中》的结尾，用激励性的口号，表达了新世纪的少年要为祖国的繁荣富强而努力学习的美好愿望。 同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段： 在生活中，为梦想而克服重重困难的人有很多，如贝多芬、海伦·凯勒、霍金、爱迪生等人。他们都分别受到命运的不同折磨，但是他们从不后退，而是为了心中的梦想，不断前进，不断拼搏，最终有所成就，创造了属于自己的辉煌。 我们一起看看修改后的片段： 我们要学习贝多芬，他拥有天赋，放飞了梦想，即使受到命运的折磨，双耳失聪的打击，他也不退缩，终成名家；我们要学习海伦·凯勒，她拥有毅力，放飞了梦想，即使受到命运的不公，黑暗的打击，她也不后退，终成名作；我们要学习霍金，他拥有才华，放飞了梦想，即使受到命运的偏心，瘫痪的打击，他也不屈服，终成名师。 修改后的文段以排比句的形式列举了贝多芬、海伦·凯勒、霍金三个名人的事例进行了论说，句式整齐有力，更具说服力。 小结 我追求梦想，就像鸟儿渴望在蓝天自由地翱翔；我追求梦想，就像鱼儿