305-“悄悄话”信箱：创设无障碍心理绿色通道的改革实践.docVIP

“悄悄话”信箱：创设无障碍心理绿色通道的改革实践 金华市东苑小学 [成果持有单位简介]：金华市东苑小学 金华市东苑小学创办于1999年，是金华市政府南迁配套工程。学校座落于美丽的婺江之畔、义乌街南端，占地面积42亩，现有51个教学班，共2400余名学生，教职员工120名。学校目前拥有先进的校园教育网、校园管理平台、多媒体教学网、交互式电脑房和语音室等现代化教学设施。 学校以“以德育人，修德育才”为办学目标，以“彰显特色? 打造东苑品牌? 以人为本? 创建和谐校园”为办学宗旨，遵循“文明、健康、创新、进取”的校训，形成了优良的校风、教风和学风。几年来，学校先后获得“全国知心家庭学校”、“全国绿色学校”、“全国艺术教育特色单位”、“中德合作校园环境管理项目首批试点单位”（全国12家）、“浙江省校本教研示范学校”、“浙江省教育技术实验学校”、“浙江省教科研先进集体”、“浙江省绿色学校”、“浙江省先进家长学校”、“浙江省‘五爱四有’先进集体”等20余项省级及以上荣誉称号。2004年，学校的浙江省“十五”重点规划课题“悄悄话信箱——创建无障碍绿色心理通道探索与实践”被省政府确立为“浙江省德育精品工程”。 东苑小学有一支结构合理、素质过硬的师资队伍。学校教师平均年龄为31周岁；现有专任教学人员学历达标率为100%，具有大专及以上学历的有89人，占教师总人数的85%；在专任教师中，名优教师36人，占40%；其中省特级教师1名，省名师1名，市名师3名，市优秀教师1名，市优秀班主任7名，省、市、县教坛新秀19名，省市各类教育学会、研究会理事5人。学校以“质量”求生存，以“科研”促发展。几年来，学校教师在全国，省，市级正式刊物上发表学术论文180余篇；在全国范围公开出版发行教学论著10多部，学科专题论文获全国，省，市级奖项共计500余篇。全校青年教师在全国，省，市级优质课、教学设计、课件制作等比赛中共有500多人次获奖。 丰富多彩的第二课堂，使学校成了学生学习生活的乐园。为了让学生素质得到全面的发展，学校在周五开设了棋类、航模、思维、写作、书法、演讲、民乐、美术、乒乓球等近50个兴趣班，并积极努力地为学生搭建才能展示的平台。学生参加各学科竞赛屡屡获奖，其中获全国奖项100人次，省级奖项140人次，市县级奖项500人次，县级以上一等奖205人次。学生在各级各类报刊杂志上发表文章550余篇。卓有成效的少先队大队部工作为少先队注入了活力，“环保小卫士”、“五爱四有”、“雏鹰争章”活动开展地红红火火。校钢管乐队曾应邀参加市、县级重大会议的演出，并获省二等奖的殊荣。 把握今日机遇，争创明日辉煌。东苑人将继续坚持“彰显特色? 打造东苑品牌? 以人为本? 创建和谐校园”的发展方向，努力把学校办成“教育科研实验园地、教学改革先锋阵地、教师成才摇篮基地、学生成长快乐园地”的全国名校。 一、设立“悄悄话信箱”：扣开学生心灵的大门 “悄悄话信箱”是一只只城堡式小木盒，上了漆，开个口，贴上“悄悄话儿对我说”几个字，就成了师生思想沟通、感情交流的绿色通道。这些信箱的设立，扣开了学生心灵的大门，满足了学生倾诉与宣泄的需要，发挥了学生的主动性和创造性，促进了师生之间的沟通与交流，为学生创造了一个自由表达、自主发展的广阔空间，使他们在真诚、合作、民主的关系中开发潜能、获得发展。 （一）“悄悄话信箱”的重要意义 1、提供了自由无碍的师生交流方式 在传统教育中，过大的学习压力、老师过高的期望值、对老师的不信赖、说话有顾虑等原因会造成孩子对老师实行“信息封锁”。而“悄悄话信箱”充满温馨又充满童趣，它给学生创造了一个可以自由充分表达的空间。学生心中的秘密，不管是关于学习的，还是关于生活的，不管是提要求、提意见的，还是肯定、赞扬的，喜怒哀乐、酸甜苦辣尽可以通过一张小小的条子一吐为快。这个信箱，让学生有了倾诉与宣泄的途径，为师生的沟通交流开辟了一个自由无碍的绿色通道。 2、拓展了全面丰富的心理健康教育内容 通过“悄悄话信箱”，东苑小学的老师充分了解了学生的心理现状，更加明确地认识到学生的负担是什么，问题是什么，需要是什么，从而对症下药，有针对性地开展心理健康教育。自“悄悄话信箱”开设以来，我校的心理健康教育内容得到了不断的丰富与拓展，涉及了学生心理发展过程的各个方面，如自我意识的发展、学习潜能的开发、消极情绪的调控、人际交往训练等等。 3、优化了渐进发展的心理健康教育过程 心理健康教育是一个发生、发展、蕴蓄直至提升的渐进过程，需要有一段相对充分、比较集中的辅导时间，并时刻掌握学生的心理变化，及时调整教育内容和手段。通过对悄悄话信箱中学生来信的归类和整理，我校教师了解了学生中普遍存在的心理问题以及所处的心理发展阶段，然后通过几节课甚至十几节课的时间，根据学生存在的问题，把握学生的发展