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XX市中学开展“干部作风建设年”活动实施方案-企划方案.docVIP

XX市中学开展“干部作风建设年”活动实施方案-企划方案.doc

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符合吆喝道何人也如野人也人大方哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈吃不吃不瞅不睬vb 为深入学习实践科学发展观,认真贯彻中央纪委第十七届三次全会、省委七届四次全会精神,根据我市会议精神,结合我校实际,经校党委决定,在全校领导班子和党员干部教师队伍中深入开展“干部作风建设年”活动。 一、指导思想和基本原则 指导思想:以十七大精神为指导,全面落实科学发展观,巩固深化“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动成果,认真贯彻落实市委《中共迁安市委迁安市人民政府关于开展“干部作风建设年”活动的意见》,以“打造效率迁安、创造一流业绩”为主题,以“提升素质、群众满意、推动发展”为目标,在全校广泛开展“干部作风建设年”活动,重点解决党员干部作风建设方面存在的突出问题,努力实现党员干部教师队伍作风进一步转变,以党风促政风带教风,推进教育教学工作又好又快发展。 基本原则: (1)坚持把学习教育贯穿始终。以强化党员干部教师特别是领导干部党性修养为重点,结合深入学习实践科学发展观活动,认真学习贯彻胡锦涛总书记在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话精神,加强中国特色社会主义理论体系教育和党性党风党纪教育。 (2)坚持把边查边改贯穿始终。要把查找和解决问题作为确保活动取得实效的关键,通过多种形式查实找准存在的问题,既要制定方案、集中整改,又要边学边改、边查边改,使群众切实感受到活动的效果。 (3)坚持把问计于民贯穿始终。在活动的各个阶段领导干部都要注意深入年级组、教研组、处室,深入教师学生,集思广益,汇集民智,切实做到查找问题听取群众意见,改进措施征求群众意见,确保把“干部作风建设年”活动搞成群众满意工程。 (4)坚持把建章立制贯穿始终。根据活动过程中发现的问题,认真分析原因,查找漏洞,及时完善学校日常工作制度,健全干部作风建设的长效机制。 二、任务目标 (一)全面推进全校党员干部教师队伍思想作风、学风、工作作风建设,努力建设善于领导、科学发展、奋发有为的领导班子,建设政治坚定、作风优良、恪尽职守的党员干部教师队伍。结合我校实际,重点解决七个方面的问题: 1、政治意识、大局意识、宗旨意识不强的问题。少数干部缺乏应有的政治敏感性,考虑部门利益和个人利益多,考虑全校利益、整体利益少。 2、思想不够解放、改革创新意识不强的问题。面对工作中出现的新情况、新问题,有的党员干部观念陈旧,缺乏新思路、新方法、新举措,特别是用科学发展观指导实践、解决问题能力不强。 3、责任心和事业心不强的问题。一些干部党员对于工作中出现的问题,缺乏勇于担当的精神;有的职业道德自律不够,存有从事有偿家教、教书不育人的现象。 4、服务发展意识不强的问题。有的干部党员存在工作拖拉,效率低下的现象。 5、争先创优意识不强的问题。有的干部党员工作不讲标准、不讲时限,只求过得去,不求过得硬;有的工作标准低,争先创优意识差,工作常年无起色。 6、抓落实能力不强的问题。有的干部党员不经常深入教育教学一线,遇到矛盾和问题不能及时解决。 7、组织纪律观念不强的问题。有的干部党员存在纪律松弛,迟到早退,工作时间办私事、上网聊天、玩游戏等现象。 (二)通过认真解决党员干部教师队伍作风建设方面存在的主要问题,优化教育发展环境,努力实现以下五个方面目标:(本文来源教育城) 1.贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性有新提高。学习实践科学发展观,树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观和事业观,强化民本意识。不断解放思想、与时俱进,进一步提高贯彻落实科学发展观的能力和水平,努力把全校党员干部教师的积极性引导到教育科学发展、率先发展上来。 2、坚持迎难而上、促进教育教学质量有新提高。积极应对发展难题、奋发有为地做好各项教育工作,推进全校工作协调发展,教学质量不断提高。进一步深化教学改革,突出生本思想,不断突破观念束缚和限制,拓展素质教育新阵地、新抓手。 [1][2][3]下一页 3、推进改革创新、破解发展难题的能力有新增强。围绕全市“保增长、促调整”目标,从学校工作实际出发,认真研究解决影响制约我校教育科学发展和涉及教职工切身利益的突出问题,提高办学水平。严格执行“三限”政策,进一步规范办学行为,维护学校安定和谐的良好局面。 4、雷厉风行、狠抓落实的作风有新加强。自觉贯彻落实中央和省委、市委各项工作部署,增强发展的紧迫感和责任感,激发激昂向上的精神状态。以强烈的事业心和责任感,创造性地完成各项工作任务,通过转变思想观念,努力形成学校领导干部和全体教职工谋事、干事、成事的精神状态和工作作风。 5、强化制度约束、注重作风养成的机制建设有新成效。着眼改进作风、提高工作效能,制定完善的岗位工作标准和行为准则,进一步优化教育教学管理制度,构建教师专业发展机制,形成适应教育科学发展的我校新型制度并辑印成册。 三、主要举措

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