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阿瓦提县第三中学关于开展法制宣传教育、推进依法治校工作的第六个五年规划实施方案
阿瓦提县第三中学党支部
2011年10月14日
阿瓦提县第三中学关于开展法制宣传教育、推进依法治校工作的第六个五年规划实施方案
在县委、县政府的正确领导下,在教育局的关心、指导下,我校“五五”普法规划顺利实施完成,取得了显著成效。我校法制宣传教育深入开展,法律进校园等多种活动蓬勃展开,法制教育课堂主渠道作用进一步发挥, “依法治校示范校”创建活动持续开展,法制宣传教育在推进依法治教进程、维护学校安全稳定、推动我校教育事业又好又快发展方面发挥了重要作用。
为进一步提高我校广大干部职工和青少年的法律素质,全面推进依法行政、依法治教、依法治校、依法施教工作,切实做好“十二五”期间普法及依法治理工作,努力推进“六五”普法规划的全面实施,结合我校实际,特制定本规划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合,与公民意识教育相结合,与社会主义法治理念教育相结合,与教育法治实践相结合,深入开展法制宣传教育,深入推进依法治教、依法治校,大力弘扬社会主义法治精神,保障教育事业改革与发展的顺利进行,为构建社会主义和谐社会和加快建成教育强县营造良好的法治环境。
二、主要目标
充分发挥我校的人才优势和学校教育的主渠道作用,通过内容系统深入、形式生动多样、效果扎实显著的法制教育、宣传活动和法治实践,切实提高学校领导干部、校长、教师、青少年学生的法律素质和公民意识,形成与培养社会主义合格公民要求相适应的教育体系与氛围,进一步提高教育行政部门依法治教、学校依法治校的水平与能力,形成自觉学法守法的教育环境、社会环境。
三、工作原则
坚持围绕中心,服务大局。紧紧围绕《实施方案》的贯彻落实,服务教育事业的改革与发展,服务维护社会和谐稳定。
坚持分类指导,突出重点。针对教育行政机关工作人员、校长、教师以及学生群体各自的特点,确定法制宣传教育的目标、内容、方式和途径,全面落实培养社会主义合格公民的目标和任务,将青少年学生的法制教育作为重中之重。
坚持普治并举,促进改革。法制宣传教育与依法治教、依法治校的实践相结合,大力推动学校管理、教育行政管理观念与方式的转变,促进人才培养体制和教育管理体制的改革与创新。
坚持注重实效,开拓创新。着眼于法制教育对象的实际法律需求,科学设计、合理安排法制教育的内容与形式,增强法制教育的针对性和实效性。把握教育领域普法工作的特点与规律,发挥相关部门的积极性,创新工作理念、完善工作机制、改进工作方法、丰富教育形式,开拓教育普法工作的新局面。
三、主要任务
(一)进一步深化“法律进课堂”活动,认真落实青少年是法制宣传教育重中之重的工作要求,提高法制教育的水平与效果。学校要按照教育部“六五”普法规划的要求,从贯彻党和国家教育方针、维护国家长治久安的战略高度,进一步统一思想,提高对青少年法制宣传教育工作地位与作用的认识,将法制教育作为各级各类学校开展公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,培养社会主义合格公民的重要载体,作为素质教育的重要组成部分,切实抓紧、抓好。
要科学规划、系统安排各教育阶段法制教育的内容与体系,按照法治理念、法律原则、法制常识、一般性法律知识和专门性法律知识的梯度,循序渐进安排相应教育内容,着重引导青少年学生树立社会主义法治理念和法治意识,突出公民意识的教育与养成。要创新法制教育的方法与途径,整合和利用各种法制教育资源,利用现代媒体和信息技术,把法律知识学习与法治实践相结合,与解决实际的法律问题相结合,大力提倡和推广探究式、实践式、参与式的教育教学方法。
学校法制教育的各个阶段都要突出宪法教育,要使学生增强宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识,形成党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念,树立国家一切权力属于人民、国家尊重和保障人权的观念,树立权利与义务相统一的观念。要比较系统地开展法制常识和一般性法律知识教育,使学生具备依法参与社会生活、判别是非、维护自身合法权利的知识与能力,要有针对性地加强对有不良行为青少年等特殊青少年群体的法制教育,预防和减少青少年学生违法犯罪行为的发生。
(二)进一步深化“法律进学校”活动,大力提高学校校长、教师依法治校的意识与能力,营造有利于青少年学生健康成长的校园法治环境。深入开展法制宣传教育工作,大力提高校长、教师的法治观念和法律素质,提高依法管理学校、实施教育教学和管理活动的意识与能力,提高依法保护自身合法权益、维护学生合法权利的意识与能力。
要突出学习宣传宪法,使广大教职员工进一步增强宪法意识
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