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保护好宝宝“创造力”资本 　　捣乱是宝宝好奇的表现，好奇则是创造力产生的源泉。从小在好奇心的驱使下，学会观察、比较、分析的宝宝，长大后往往会变得更加充满智慧。好奇心受到良好保护和激发的宝宝，将表现出良好的个性品质和积极的情感体验，这些都将对宝宝今后的健康成长产生积极的影响。 　　 　　一位妈妈曾经向我这样抱怨：“我家那个小家伙啊，看什么东西都新鲜，拿到手里的玩具，都想拆开一探究竟。还总问一些类似‘为什么爸爸要刮胡子而妈妈不用呢?’这样让我哭笑不得的问题。真不知道他这个小脑袋里天天都想的是什么。” 　　面对这样“淘气”而又好奇心旺盛的宝宝，你会怎么做呢?你能很好地保护好宝宝创造力的资本吗?先来一起做个小测试吧! 　　 　　测试一 　　场景：吃饭的时候，宝宝拿筷子不停地敲打桌面上的碗和盘子，此时，你会? 　　A很生气地把宝宝手里的筷子夺下来，训斥一番，然后勒令宝宝抓紧吃饭。 　　B温柔地制止宝宝，然后说：“宝宝乖啊，乖乖吃饭好不好，这样乒乒乓乓地敲，小盘子会不高兴的。” 　　C不予以制止，并在吃晚饭后，多拿些盆盆罐罐摆在宝宝面前，分别敲给宝宝听，让宝宝自己区别声音的不同。 　　 　　测试二 　　场景：刚拿到手的新汽车模型，宝宝连摔再掰地给拆坏了。他竟然还说：“我想看看里面有没有坐着司机叔叔嘛……”此时你会? 　　A大声训斥：“你这个孩子怎么这么淘气啊!真败家!下次再也不给你买玩具了!” 　　B“宝宝你看，汽车被弄坏了，可就不能再跑喽，下次可不能这样了，要不然，妈妈就不给宝宝买新玩具了!” 　　C反正已经拆了嘛，干脆，和宝宝一齐动手，把玩具拆了然后再组装上。如果玩具真的没救了，就再给宝宝买个组装玩具，教他组装，和他一起玩。 　　 　　测试三 　　场景：刚给宝宝买的一套童话故事书，结果一不留神，小家伙就把书画得乱七八糟的，此时你会? 　　A“天啊!真是淘气!你看看，好好的一本书被你糟踏成什么样子!今天晚上不给你讲故事了!” 　　B哎，反正已经画上了，就这样吧，下次看牢一点好了。 　　C“宝宝画的是什么呢?讲给妈妈听好???好呀?”然后，饶有兴致地和宝宝一起在书上画图画。 　　 　　测试四 　　场景：外面下雨了，宝宝却依然赖在外面玩，不想回家。此时你会? 　　A不行，要是感冒了怎么办?所以，很强硬地，不由分说地把他拉回家! 　　B那好，就让他玩一会儿好了。帮他打着伞，看差不多了就适时地催宝宝回家。 　　C撑伞和宝宝一起玩，让宝宝看雨滴滴在水面上的涟漪，摸摸雨中变软的草地，听听雨滴打在雨伞上的声音。 　　 　　好了，测试做完了，来看一下结果吧。 　　1．　选A较多的妈妈：你的反应是最本能、最原始的。这种做法可能会让宝宝暂时的安静或是变乖，甚至以后都不敢犯类似的“错误”。但是，宝宝的好奇心，也就在不经意间被打压了。这样教育出的宝宝大多中规中矩，但创造力、探求力不强。 　　2．　选B较多的妈妈：这是比较温柔、中庸的方法，不鼓励也不打压。不管最终的效果如何，至少没有给宝宝留下什么阴影。但同时，由于没有及时地给宝宝进一步的引导和帮助，宝宝的好奇心也就很可惜地停留在“奇”而没有转化为“探”。 　　3．　选C较多的妈妈：哈哈，恭喜你，你就是我们要找的最能激发宝宝潜能的妈咪。这类妈咪，大都富于耐心，并注意对宝宝好奇心的正确引导。这样教育出的宝宝，大多能够举一反三，善于思考，有创造力。 　　幼儿心理学家认为，面对宝宝的好奇心，爸爸妈妈应尽可能地配合，当宝宝为了进一步探究事物之间的内在关系而提出各种问题的时候，父母一定要根据宝宝的年龄特点、知识经验，深入浅出地给予解释。保护宝宝的好奇心，让宝宝勇敢快乐地去探索，当宝宝遇到困难时，给他们自己解决问题的机会，让宝宝在好奇心的驱使下，通过各种活动体验生活，学会思考，学会探索，从而提高智力。 　　那么，面对这些好奇心极为旺盛的小家伙，妈妈们应该怎么做呢?只要记住以下10个关键词，把好奇心旺盛的宝宝培养成有创造力的孩子，不再是件困难的事情哦! 　　 　　关键词1：耐心 　　好奇心越旺盛的宝宝，他的淘气指数也就越高。对待这样调皮的宝宝，妈妈们可要有耐心，特别是看到床单被弄脏了、衣柜被弄乱了、墙壁被画花了……一定要沉住气，千万不可“火山爆发”。一定要记得，有创造力的宝宝绝对不是“吼”出来的。 　　 　　关键词2：放纵 　　所谓放纵，是指对待好奇心旺盛的宝宝提出的要求，要尽量满足。比如，宝宝对空调的遥控器感兴趣，不要怕他弄坏，与其把遥控器没收，不如趁宝宝有兴趣教他如何使用，让他玩个够。 　　 　　关键词3：引导 　　很多时候，宝宝的好奇仅限于好奇而已，很难上升到“探索”的层面，这就要妈妈们适时、适当地给予引导。例如，宝宝对外面的电闪雷