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关于孩子未来,我做得够不够 　　很多父母经常会自我质疑：会不会因为考虑不周而疏忽了什么吧？万一这种疏忽会耽搁孩子今后的发展呢？孩子的某些潜能会不会因为没有得到及时开发而被埋没？ 　　 　　 　　那个小不点儿，只知道摇摇晃晃地四处探险，浑然不觉身后妈妈心里的担心。好吧，看看Marcy.Guddemi 女士，是如何回应让妈妈们忐忑不安的几种常见担心的。 　　 　　1.“我担心他的发展不正常。” 　　 　　我经常忍不住拿自己的孩子和其他孩子比较。比如，别的孩子已经会坐了，而我的孩子还不会翻身，我就会很不舒服，担心她的发育有问题。（李莉，女儿8 个月大） 　　专家意见：放轻松，正常发育的范围远比我们想象得宽得多 　　孩子会翻身了，会坐了，走出第一步了……这都是让人难以忘怀的经历。而当有人问到“你的孩子怎么还没有走或者说话时”，父母很难不感受到压力。 　　事实上，比起无谓的担心和焦虑来说，也许你更需要了解一些孩子发展方面的知识，这会让你的烦恼少很多。 　　最基本的知识是，所有的孩子都在以他自己的速度和时间表发展。事实上，他们都会经历相同的发展阶段和顺序，但是每个人的速度大不相同。所以，“正常”的范围也比我们想象得广得多。 　　举个例子来说，婴儿学会走路的平均年龄是12 个月，也就是说，有一半的孩子是在12 个月之前就学会走路了，但还有一半孩子在12 个月之后才学会走路。我自己9 个月大时就能走路，而我哥哥是15 个月大时才能走。但是，这有什么区别呢？当我们长大以后，谁先走，谁后走，对我们没有任何意义。 　　目前，儿童发展心理学家已经为父母们列出了非常棒的发展时间表，父母们可以找到每一种能力的典型时间跨度，定期去保健科检查也可以监测正常的生长和发育。 　　 　　2“别的孩子月子里就开始学习‘闪卡’了，难道我的孩子要输在起跑线上？” 　　 　　在我身边，有很多妈妈在月子里就买了闪卡，孩子很早就认得很多数字、字母。我本来还没有想这么远，但是现在也开始紧张起来：别的孩子会不会已经把我的孩子远远地甩在后边了？（安颖，儿子４个月） 　　专家??见：最好的父母会耐心等待 　　仅仅让孩子“记”住，这种形式上的连接是没有意义的，更重要的是让孩子真正能够理解背后的“意义”。要知道，在孩子真正会“学习”之前，他要事先理解很多很多基础性的概念，才能帮助大脑神经元建立联系。 　　我们应该学会等待，等待孩子准备好了再来进行学习。举例来说，应该等到孩子处于理解和掌握数字的阶段后，再教他这些技能，否则在此之前你做的努力只会是揠苗助长。而且，如果我们帮助孩子过早去学习和掌握他们所力所不能及的事情时，一个副作用是让他失去学习的动力。 　　另外，孩子的发展是全方位的，身体、情绪、认知、社会，每个方面的发展都很重要。如果你看重的只是智力，可能得到的远比失去的少得多。 　　不妨静下心来想一下：我的孩子需要什么？他内在的发展规律是什么？把成长的选择还给孩子，为他打好真正重要的基础。 　　 　　3“会爬的孩子聪明？所以，孩子必须会爬，还要爬得好？” 　　 　　我的孩子最近才刚刚会爬，但他好像并不喜欢，总是变着法子想站起来。会爬的孩子才聪明，真担心他是不是大脑发育上有问题？现在，我坚持训练他爬，限制他站。（田雨，儿子10 个月） 　　专家意见：真正需要重视的是“地板时间” 　　目前为止，并没有可靠的研究结果可以证明，专门的爬行训练会对大脑发育有特别的作用。“爬”这个阶段，对某些孩子来说，会持续很长时间；但也有另外一些孩子很快就跨越过去了。而且，如果孩子准备好并且也有能力走，父母绝对不应该限制他。 　　真正令人担心的是，婴儿总是被固定在婴儿座椅、婴儿摇椅上，尤其是大人的怀抱中――人们总是抱孩子抱得太多了！ 　　2 ～ 3 个月大开始，小婴儿就开始需要“地板时间”了：把他放在地毯上，让他趴着。趴着时，孩子需要撑着他的手，抬起头来，这样他便可以四处察看，这会加强婴儿上身的力量。而且，这么让人开心的一幕，也有助于大人们和孩子间相互交流。随着宝宝越来越强壮，他慢慢能抬起四肢……这样，爬就发生了。 　　婴儿典型的爬最早出现在6 个月，最晚会在12 个月。从9 个月大到12 个月，他能独自扶着东西站。独自走的时间跨度是9 个月到15 个月。越早的并不就是越好，晚点的也并不意味着就差。但是，每个孩子都需要有机会“趴着”，来帮助这一切发生。 　　 　　4“如何给大脑一个最佳开端？只要对孩子成长有好处的班，我都会报名。” 　　 　　我听说在3 岁以前多给孩子丰富的早教刺激，可以促进大脑发育。于是我经常关注有什么新开的班， 只要对孩子成长有好处，我都会报名。但是我还是很焦虑，不知道自己做得够不够？会不会孩子的某些潜能因为没有得到及时