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图形的全等-七年级数学课件
1 观察下面两组图形,它们是不是全等图形?为什么? * * 图 形 的 全 等 图 形 的 全 等 图 形 的 全 等 图 形 的 全 等 教学目标 1 通过实例理解图形全等的概念和特征,并能识别图形的全等。 2 掌握全等图形的概念和特征。 两个能够重合的图形称为全等图形。 它们是全等图形吗? (1) (2) 2 如果两个图形全等,它们的形状和大小一定会相同吗? 全等图形的形状和大小都相同 做一做 沿着图中的虚线,分别把下面的图形划分为两个全等图形(至少找出两种方法) 1 如图,做四个全等的小“L”型纸片,将它们拼成一个与大“L”全等的图案。 随堂练习 2 从图中找出全等的图形
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