数控加工课件——凸台零件的加工.pptVIP

广西机电工程学校 刀具半径补偿指令G41、G42的功能及应用 项目：凸台零件的加工 通过对凸台零件加工项目的实施，提高学生对已学编程指令综合应用的能力。 四、项目计划修改与完善 * * 项目实施的条件 要求学生已基本掌握以下知识与技能: 1 ．已进行数控铣床基本操作的训练。 2 ．已学习G01/G02/G03/G41/G42等编程指 令的使用方法。 3 ．已初步掌握基本的程序编制方法。 4 ．已学会程序的仿真。 教学目标 能力目标 专业能力： 识图、精度分析、工艺编制、计算与编程等能力。 方法能力： 通过小组工作的方式、感受一般数控加工的工作流程，学会表达解决问题的过程和方法。 社会能力： 培养学生实际工作能力，以及与同伴合作交流意识和展示表达能力。 一、项目介绍： 1、加工如下图所示的“凸台”零件。 2、 “凸台”零件的加工要求。 1) 材料为：50x50mm的硬铝,材料 上下表面已经光整 ； 2) 使用Φ10立铣刀一把； 3) 完成时间为：30分钟。 3、项目实施要求 同学们自行组合，每4人一组，项目过 程要求小组协作, 体现团队精神。 评分项目 1) 程序段数； 2) 完成时间； 3) 加工表面粗糙度； 4) 尺寸精度; 5) 分工协作。 A、小组自评； B、小组交叉互评； C、老师评分相结合的方法。 评分方式 4、项目评价 5、项目实施程序 1）小组独立设计项目的计划。 2）项目计划的展示。 3）程序编辑。 4）对刀。 5）零件加工与检测。 6）对项目成果的展示。 正在进行中。。。。。。 二、项目计划的拟定 三、项目计划的展示 五、项目的实施 正在进行中。。。。。。 六、项目成果的展示 七、项目评价 答 疑 八、项目小结 课程结束，谢谢各位！