鄂教版9、我的叔叔于勒同步练习.docVIP

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鄂教版9、我的叔叔于勒同步练习

鄂教版9、我的叔叔于勒同步练习 【同步评价】 一、基础知识 1、下列加点的字注音有错误的一项是(  ) A、阔绰(chuò)  褴褛(lán)  栈桥(zhàn)  别墅(yě) B、撬开(qiào)  热忱(chén)  诘责(jié)  深恶痛疾(wù) C、牡蛎(lì)  拮据(jié)  恣睢(zì)  杳无消息(yǎo) D、惘然(wǎng)  瑟缩(sè)  嗤笑(chī)  歼灭(jiān) 2.选出对加点词语理解正确的一项,将序号填在各句后的括号内。 (1)姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。(  ) A、计算比较  B.争论  C、打算 (2)人们按照当时的惯例,把他送上从哈佛尔到纽约的商船,打发他到美洲去。(  ) A、派“出去”  B.使离开  C.消磨 (3)在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。(  ) A、刁难泼辣,不讲道理 B.游手好闲,品行不端的人 C.生活没有着落的人 (4)母亲于是很不痛快地说。(  ) A、舒畅,高兴  B.尽兴  C.爽快,直率 3、下列加点的词语运用不当的一项是(  ) A、谁能想到,这个衣着褴褛的老年人却是个富有的企业家呢? B.贫穷拮据的生活使他不得不放弃了对人生理想的追求。 C.这桩十拿九稳的事.他却做得一塌糊涂,就不能怪爸爸生气了。 D、劳动使人们致富,生活一天比一天阔绰起来。 4、说说下列句子运用的描写方法。 ①一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎,递给两位先生,再由他们递给两位太太。( ) ②他说:“克拉丽丝,你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚,你亲眼去看。”( ) ③我父亲脸色早已煞白,两眼呆直。( ) ④我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”( ) 5、下列说法不正确的一项是(  ) A、《我的叔叔于勒》从题目看,“我”是线索人物,于勒是主人公。 B.作者莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年完成了《羊脂球》的创作,轰动法国文坛。 C.小说通过菲利普夫妇对于于勒前后态度的变化,反映了资本主义社会人与人之间纯粹的金钱关系。 D.小说揭示人物内心世界,主要采用作者从旁描述的手法。 6、读图识表:《同病相怜》这幅画揭示了 的现象。 7、(2006年烟台)在下面短文中横线上填写词语,最恰当的一项是(  ) 2006年4月,胡锦涛主席访问美国,向全世界传达了这样一种信息:国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向,中国将按照自己的步伐、发展目标与需要,来进行有计划的改革。 A.和平  和谐  和气  B.和平  和谐  和解 C.和平  和气  和解  D.和气  和谐  和解 二、同步解读 ①我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” ②我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!” ③等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。” ④我说:“我给了他十个铜子的小费。” ⑤我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 ⑥后来大家都不再说话。 ⑦在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 ⑧我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。 8.第①段中画横线一句话表现了“我”怎样的心理?选出理解正确的一项(  ) A.对于勒叔叔充满同情,又对他把自己弄到穷困潦倒的境地暗加指责。 B.对处于贫困的于勒的深切同情和对父母六亲不认的困惑苦闷及不满。 C.受父母影响对处于贫困的于勒非常气愤,不-愿上前相认。 D.于勒的穷困,使我父母的许多愿望落空,因此,我非常气愤。 9.母亲骂我“疯了”的一些话,表现母亲(  ) A.对“我”教育粗暴简单。 B.对“我”胡乱花钱,深感气愤。 C、不仅痛惜钱财,而且冷酷无情。 D.性情很急,处事极不冷静。 10.“我”也渴望于勒叔叔回来改变家里境况,但不像父亲那样利欲熏心,那样势利,在“我”的心灵中,与于勒叔叔的亲情还在。请你从文段中找出“我”在这方面的表现。 11.上述文段在刻画人物时,分别运用了哪些手法? A.写“他”(于勒)用了

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