传播心理学7人本主义心里学.ppt

第七节　对人本主义心理学的评价 一、人本主义心理学的积极意义 1、人本主义心理学是“西方心理学史上一次重大的变革。”人本主义心理学在对人的实质性心理内容的阐述和揭示方面具有重要的意义。他们普遍强调研究人的需要、动机、价值、生活的意义、自我实现等复杂的意识心理现象，特别是把人类的需要问题看成是理解人的心理、意识和人格的核心问题，对人类需要潜能问题进行了深层发掘和理论概括。这是人本主义的一个突出贡献。 2、人本主义心理学对心理学的学科建设有着积极的贡献。人本主义心理学和超个人心理学非常重视人的精神生活及其内在价值，在更高的层次上恢复了意识经验研究的心理学传统，开创了意识经验研究的新方法。 3、人本主义心理学在方法论上也具有积极的意义。人本主义心理学强调以问题为中心并根据问题选择多元方法，如马斯洛的整体分析方法、内省的生物学方法，罗杰斯的Q方法、罗洛?梅的存在主义心理分析方法、弗兰克尔的意义治疗学方法等，同时还创立了研究健康人格和自我实现状态的归纳实验方法和治疗方法，试图探索建立一种符合人的意识和行为研究的新的科学观——“人的科学”。 4、人本主义心理学在组织管理、教育改革和心理治疗等方面均有重要的应用价值。 二、人本主义心理学的局限性 一些研究者指出：人本主义心理学并没有摆脱传统哲学方法的色彩，他们所提出的一些内省的生物学、解释学方法以及量化的方法，难以为多数人所接受，而超个人心理学更是走向了极端，具有以下几种倾向： 1、人性论和生物本能决定论倾向 2、个人潜能价值决定论倾向 3、神秘主义倾向 二、罗杰斯的人性观 人性观点是罗杰斯整个理论的出发点 1、人性是乐观的、积极的且富有建设性 2、强调人性是发展变化的 3、人的认识活动的基础是意识经验 罗杰斯认为人的变化过程也是由经验造成的 人本主义心理学者普遍强调人的意识经验的主导作用。 经验是认识活动的基础 罗杰斯指出：“科学、治疗以及生活的所有其他方面首先植根于并且依据一个人瞬间的主观经验。它从内在的、整体的和机体的经验中生长出来。” 三、罗杰斯的自我论和人格理论 （一）自我的特点： 1、自我概念属于对自己的认知范畴，包括对自己的特点的知觉，以及与自己有关的人和事物的知觉的总和； 2、认为自我概念是有组织的、比较稳定的结构，自我虽然对经验具有开放性，新的经验成分会使得这种结构发生一定的变化，但是自我概念的“完形”性质则十分稳定。 3、自我只能表征那些关于自己的经验，而不是控制行为的主体。 4、自我作为一种经验的整体模型，这种整体模型主要是有意识的，或可以进入意识的东西，通常能够被人所知觉。 （二）自我论 自我论是罗杰斯人格理论和心理治疗理论的基础与核心，自我是人格形成、发展和改变的基础，是人格能否正常发展的重要标志。 自我是自我经验的产物，经过引导能认识自我实现的正确方向，这是心理治疗与咨询以及教育理论的基础。 自我概念：个人对自己和环境及其关系的知觉与评价；自我概念是在个体与环境相互作用的过程中形成的。 自我的两种类型： 　　——真实的自我，即主体的自我； 　　——理想的自我，是一个人期望实现的自我形象，　　　也就是客体的自我。 罗杰斯及其同事还发展出了对自我概念的测量方法。 　　——早期罗杰斯采用访谈法，后来使用标准化的Q技术（Q-sort technique）来测量自我概念。 （三）来访者中心疗法： 罗杰斯的心理治疗方法原称非指导性疗法(non-directed therapy)，后改称为“来访者中心疗法”(person-centered therapy)。他认为心理咨询和治疗的一个重要目标是填平自我概念与自我经验之间的沟壑。 他坚持“人格成长型”心理治疗目标，提出人格成长型的心理治疗目标最终效果在于人性的实现和人格的改变；次级目标则是改变自我结构，以开放的态度对待情绪经验。罗杰斯认为，人是有意识、有理性的，自我经验能够提供一种理智和情绪的框架，人格在这个框架中可以持续不断地成长，因此，心理治疗者要真诚地关心来访者的感情，通过认真的听，达到真正的理解，在真诚和谐的关系中启发来访者运用自我的指导能力，促进来访者自己内在的健康成长。 　　 （四）建立“来访者为中心” 的条件： 1、意义性联系，强调对来访者存在的意义的唤醒和认识。 2、来访者处于不一致状态，体验到焦虑与脆弱。 3、双方真诚、保持一致。 4、来访者受到无条件积极关注。 5、同情性或移情性理解。 6、设身处地理解，以当事人的立场体会其心境和心理历程。实质上就是帮助来访者，尊重他们，理解他们的经验和体验，相信他们有成长的潜力以及自我导向的能力。 （五）来访者中心疗法与传统治疗的区别： 1、打破了以往疾病论断的界限，不作疾病论断和鉴别