全脑速读——快速读书学习方法.ppt

任何一个头脑健康的人与一个伟大的科学家之间并没有不可跨越的鸿沟，他们之间的差别仅在于用脑的程度与方式。 ——安东尼 罗宾 21世纪的文盲不再是不懂知识，不懂文化，而是不懂得学习的方法。 在信息社会里，掌握求知的方法远比掌握知识本身更重要 。 ——编者 　　　没有学习就没有未来，这已被21世纪接纳为一条全人类生存和发展的普遍真理。企业竞争：19世纪靠资本，20世纪靠人才，21世纪靠教育训练，知识经济决定人力资源是最大的生产力，每一个不想被淘汰的企业必须解决的问题是：用最好的教育训练，挖掘员工的无限潜能，打造战无不胜的团队，创造无限的利润空间，这便是教育转化为生产力的内在逻辑。 在惜时如金的现代生活里，在门类繁杂的人文学科及浩如烟海的资讯包围下，如何用最简便的方法在最短的时间里获得最有效的资讯，速读与记忆这个古老而新鲜的课题，再一次成为人们关注的焦点。 何谓超级全脑速读？ 　　　超级全脑速读是融现代多门类多科为一体，以开发双脑为核心，以全面调动身心资源为主体，积极而富有创造性地吸收，理解并释放有用信息的一种过程． 　　　适应20世纪初“经济巨浪”“文化巨浪”的冲击，超级全脑速读首先起源于美国。 　　　　　　 二战后，随着美国经济、科技、文化的发展，快速阅读开始普及。后来，举世闻名的哈佛大学开办了快速阅读班。 　　　 　　　 　　 在其带动下，美国各地的大、中、小学校普及，国家和各种基金会纷纷投资，集中一批专家学者专门研究和传授快速阅读法，并创办学校，出版专著，设立学位，还成立了专门的速读学院，可为学者授予博士学位。后来速读被许多学校列入教学计划。 　　在英国，剑桥大学应用心理学研究中心引进了哈佛大学的教学方法，加以改革，并用电影教学方式开办成人快速阅读训练班，使这一方法有了新的发展。 　　 在韩国，快速阅读专家金涌真把气功的强身健体，开慧益智的功能与快速阅读相结合，使其如虎添翼，效率大大提高，推广普及而席卷全国上下。 　　 在日本，速读专家加古德次，芦田献之，田畸仁等分别从韩国、美国引进快速阅读法，并组织团体、开办学校，进行快速阅读的研究和普及，并培养出每分钟读10万甚至20万字的速读能手。 北京东方恒星教育机构董事长，亚洲速读学会副会 长，中文“全息快速阅读”创研人和中国速读事业的传播者。　 曾任中国保利集团保利大厦总经理、中美康尔福国际健康事业机构总裁，现任北京东方恒星教育机构董事长、北京知识源教育科学研究院院长、亚洲速读研究学会常务副会长。 1998年在中文快速阅读研究上获得重大突破，并被列为国家九五重点课题。 其影响深远,在教育界被誉为“中国基础教育的袁隆平”，在企业界被称为“中国速读产业第一人”。 1999年人民日报市场报《财富周刊》第97期将顾建华列为99财星之一。 程汉杰： 　中国速读专家、著名特级教师、中国阅读学会常务理事，从1985年起步研究，十多年来，取得了一定成果，其论文试论高效率读书能力的培养获北京市“育人杯”教育科研论文一等奖，先后编著出版实用快速阅读法等专著8本，主编中学语文课本高效阅读教程、小学生高效阅读等供小学、中学、成人使用的训练教材四套，该科研成果已被国家教委列入九年义务 教育中学语文教学大纲。香港教育学院在培训小学语文教师的教材中特设专章介绍“程汉杰快速高效阅读法”。 亲爱的同学： 恭喜您富有远见地选择了“超级全脑速读法”这套训练教程。本教程具有很强的实用性、超前性及超值性，她将带给您令人耳目一新的阅读方式。如果你愿意接受改变，并遵照我们训练教程内容进行大胆尝试，那么其带来的功效将远远超过您的期望值。 期盼着您成功的喜讯! （一）阅读的生理机制 人类是阅读的生物，阅读是人脑所特有的一种高级功能 阅读的主要器官：脑和视觉器官 人脑六个组成：脊髓、脑干，小脑、中脑、皮层和脑膜 . 脊髓:是从颈部向下，经椎骨中心到背底部的空心管，里面充满了脑脊液。脑对身体的控制是通过脊髓来传达的，身体各部分的感觉也是通过脊髓返回到脑的。 脑干在脊髓的上端，脑干中有复杂的神经网状结构，它们对维持觉醒和控制、过滤各器官传入的信息，有着重要的作用。如果把这些网状结构同脑的其他部位分离，有机体便会进入持续的睡眠状态。 小脑与脑干相连，它的神经元结构有点像大脑皮层。小脑的主要功能