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脑 海 拾 贝 21世纪是脑科学的世纪 古希腊神话 知识爆炸－－脑力不足 半个世纪的研究－－全脑风暴，席卷全球，人脑潜能开发利用为世人推崇。 美国脑科学发展 1981年佩里斯“裂脑”试验《左右脑分工理论》是人脑研究的里程碑。 1989年，通过公共法，1900－2000年“脑10年”法律执行。 “零点工程”在全美加强艺术教育力度。 政府拨款3.2亿/年 《左右脑分工理论》 日本脑学习发展 1996年启动20年的“脑科学时代计划”。 从事研究人员1万，拥有一大批国际知名专家。 右脑教育呈“全民普及”势态。 政府拨款1亿美元/年。 欧盟脑科学发展 1991年出台“欧洲脑十年”规划。 保加利亚成果突出。 中国脑科学发展 原副总理李岚清1998年教育工作会议讲话：“首次提出学质教育，要开发右脑－－教育工作需要很好地研究右脑。” 原教育部长韦钰在博客上讲，科研没钱。 青年医学教授孙作东《激活沉睡的大脑》。 青年医学教授段树民，带领上海生命科学研究人员，研究出国际级水平的关于《沉默的突触》的成果。 《激活沉睡的大脑》 《沉默的突触》 　 2006年5月刊封面 中国脑科学发展 中国科技中长期发展规划[ 2006年－－2020年]中，提及要增拨教育 、脑科研经费。 在各国政府支持下，成立了国际脑科学研究队伍，在唐博士的努力下，我国终于加入成为第20个国家。 目的：1解决早教； 2解决学习者脑力不足； 3防病治病。 结 论 脑科研列入国际议程，谁不抓，谁落后，最重要的是脑科学与国际接轨。个人如何与国际接轨？孙作东、段树民是典范。要了解脑科学的前沿,为自己把脉，定向提供可靠的依据． 奥 妙 无 限 人脑的奥妙如同宇宙一般。 人类对大脑的研究史 自古以来，用脑不识脑。我国造字法 “思想‘’ “心想事成”。古代伟大哲学家亚里士多德“存乎于一心”论近一个世纪。 16世纪中叶，知之甚少 。 近30年，发展较快，开创脑研“里程碑”。 21世纪是脑科研世纪，20个国家组成国际脑研组织。2500年的研究，至今仅了解脑的百分之十。 结 构 奥 妙 外形：大脑，小脑，脑干，两拳大小，自身重量2％。均1250克左右，外有薄膜，内有脑皮质层，展开一个版面大，六层，由140亿个神经元构成“网络”及脑胶质细胞 结 构 奥 妙 掌控人的一切：生命本能，思想，情感，言行。 没有感觉自身的神经，运动神经和肌肉，被头盖骨覆盖。“看不见，摸不着，无感觉”，被忽略。 大脑是最复杂，最精密，最高效的信息处理系统。 左右脑说 上下极层论 “生活的秘密”，藏在“心灵深处”－－右脑中 右脑－－祖先脑，内聚人类数百万年遗传基因层次的资讯（a生存本能，b神经系统功能c宇宙法－－过去得到的所有最好的生存情报。） 必威体育精装版论：祖先脑是下极层－－古皮质 这有待脑科研的进一步深入,会有定论的. 运 转 奥 妙 神经元 运 转 奥 妙 突触，传递信息，动力： 动力“开关”,是情绪. 良性刺激：有益化学物质增量分泌，打开传导通路。 威胁或压力：分泌不利化学物质，仅影响思考，而且破坏已建起的信息通路。 干 预 机 制 如“干旱干预机制”：缺水－－渴 不补水。 a 将体内水分按器官重要性重新分配。 b 再此重新分配 c 再次重新分配 …………….. 可进行N次重新分配 脑 细 胞 可 塑 性 不受性别、年龄、脑重量限制 终身可塑性 虽早期开发很重要，但什么时候开发都来得及，只要开始。 可转换性 ‘‘用进废退’’论. 了解一些有关脑科学的一般常识，为我们开发自己大脑提供了可能性，增强我们的自信心。 潜 能 无 限 大脑能量无限－－超巨型网络 有上亿万个脑细胞，1000亿个活跃的脑神经细胞，每个神经元可生2万个树突，可同时与10000个其他神经元连接，每秒可完成信息传递 交换1000亿次. 每个脑神经元都是一台超级功能电脑。人脑是一个超级巨网, 世界上没有哪家网络公司的功能可与人脑媲美。 容 量 无 限 可储存5亿本书的信息量，每天可记住4本书的信息量。 如果能开发50％的脑能，可读40多种语言，背大英百科全书的内容，并能拿十二个博士学位。 潜 在 智 商 无 限 潜在智商2000 一般人49－129，天才130－140，超级天才200，只不过是潜在智商的一成而已。 人 类 用 脑 状 况 常人4％－5％，名人10％，爱因斯坦13％ 了解以上数据，为我们开发自己的大脑提供了科学的依据，并让我们了解了自己大脑开发的余地，增强开发潜能的信心。 全 脑 学 习