大学生人际关系2011.11.ppt.ppt

一个没有交际能力的人，犹如陆地上的船，是永远不会漂泊到人生大海中去的。 人际交往是什么？ 人际交往的影响因素（人际吸引/心理效应） 人际交往的影响因素（人际吸引/心理效应） 大学生人际交往问题及表现 人际交往的理论研究 1、社会交换理论（social exchange theory） 该理论认为，人际交往是一个社会交换的过程，人们之间的所有活动都是交换，是一种准经济交易：当你与他人交往时，你希望获取一定的利益，作为回报，也准备给予他人某种东西，他人也是如此。社会交换理论认为，人们所知觉到的一段关系的正性或负性程度取决于： （1）自己在关系中所得到的收益； （2）自己在关系中所花费的成本； （3）对自己应得到什么样的关系和能够与他人建立一个更好的关系的可能程度。 人际交往的理论研究 2、公平理论（equity theory） 公平理论的支持者强调，人们并非简单地以最小代价换取最大利益；他们还要考虑关系中的公平性，即与人际关系中的同伴相比，两者贡献的成本和得到的收益基本是相同的。 根据公平理论，过度受益和过度受损的关系双方对这种状态都应该感到不安，且双方都会有在关系中重建公平的动机。按公平理论看来，人际间双方体验到的贡献成本和得到的收益基本相同时，人际关系是很愉快的。 人际交往的理论研究 人际交往的理论研究 4、理柏恩的PAC论（相互作用分析理论） 柏恩认为人的人格中有三种成分，分 别是P(parent)、A(adult)、C（child）， 每种成分的行为表现不同。人的就表现出不 同的人格特征。每种人格类型的表现如下： P型：P型占优势的人格结构，以权威和优越感为 特征，表现为统治、支配、教训，按主观意 志办事，独断专行，讲话多以命令的口气。 A型：A型占优势的人格结构，以客观、理智为标 志，思想成熟，不感情用事，懂得尊重别人， 善与人合作。 C型：C型占优势的人格结构，以单纯和服从为特 征，表现为像孩子一样没有主见，感情用事， 任性，以自我为中心考虑问题。 P P：双方都想获得统治地位，支配对方，在人际交往中 起主导作用，因而易发生冲突。（冲突型） A A：双方都很理智，懂得尊重对方，替对方着想，容易 建立良好的人际关系。（平衡型） C C：双方都很孩子气，任性冲动，容易发生矛盾和冲 突。（冲突型） P C：一方以家长的方式与另一方交往，居于支配地位； 另一方则表现得顺从和依赖，因而能够建立良好的 人际关系。（互补型） C A：孩子气与理智型，天真与成熟，是一种比较协调的 人际关系状态，夫妻间、师生间多属于这种类型。 （互补型） P A：一方命令、控制、独断专行，另一方则理智、忍 耐、谦让，这种人际关系类型可以维持。（维持型） 人际关系的建立与发展过程 课堂互动： ①我必须与周围的每个人建立密切关系； ②应随时防备他人，言多必失； ③接受别人的帮助，必须立即予以回报： ④人都是自私的，不可信任的； ⑤别人都应该待我好； ⑥只有顺从他人，才能保证友谊； ⑦别人对我好，是想利用我或占我的便宜； ⑧有些人自私、自利、斤斤计较，他们应该受到指责和惩罚，我不能与他们来往； ⑨朋友之间应该坦诚，所以不应有必威体育官网网址的事； ⑩如果有一个人对我不好，说明我的人际关系有问题； ?应随时思考别人是否有兴趣与我交往。 人际交往团体活动： 分组 小组形成：小组内自我介绍，推选组长，小组名称，口号，组歌，小组介绍 头脑风暴：寻找小组成员共同的特质 相互评价：小组成员对每个人都进行评价，要求不重复。 迷失丛林 你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。 在14样物品中按重要顺序排列出来（最重要的排第一，依此类推）。? A药箱?B手提收音机?C打火机?H手枪?D3支高尔夫球杆?E7个大的垃圾袋?F指南针?G蜡烛?I一瓶驱虫剂?J大砍刀?K蛇咬药箱?L一盆轻便食物?M一张防水毛毯?N一个热水瓶（空的）? 药箱 6　 手提收音机 13　　 打火机 2　　 3支高尔夫球杆 11　　 7个大绿色垃圾袋 7　　 指南针（罗盘） 14　　 蜡烛 3　　 手枪 12　　 一瓶驱虫剂 5　　 大砍刀