第6课眼睛和耳朵的诉说.docVIP

第6课 眼睛与耳朵的诉说 苏州吴江市教育局教研室 沈丽萍 本课教学目标： 情感与态度 眼睛是认识世界的窗户，耳朵是接受信息的重要通道。教师在引导学生倾听眼睛和耳朵诉说的基础上，培养学生爱护眼睛和耳朵的正确情感，培养学生探索人体奥秘的好奇心。 行为与习惯 教育学生注意用眼和用耳的卫生。养成保护眼睛和耳朵等的良好习惯。 知识与技能 指导学生注意用眼卫生，了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何防治近视和沙眼、如何保护耳朵，从而爱护自己的身体，保护各种器官。 过程与方法 通过交谈和讨论并联系实际，引导学生尝试用不同的方法进行探究活动。 第1课时 课前准备 声画情境录象两段。 教材第20-21页上的内容制作成多媒体课件。 行为辨析录象片段若干。 教学过程 ㈠活动一：眼睛耳朵作用大 猜谜导入，引出话题。 上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。你要猜不着，对着我瞧瞧。??（眼睛）左边一座山，右边一座山，天天在一起，永远不见面。? ???（耳朵教师小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官，我们通叫做五官，如果一个人长得好看，我们就说这个人五官端正、眉清目秀。五官对我们人体真是太重要了，哪一个器官出了问题，人都会很不舒服四要”是 --要控制用眼时间：看书写字60分钟后要休息眼睛，最好远看绿色植物10分，每天看电视或用电脑不超过一小时。 --要保持用眼距离：看书、写字保持一尺、一寸、一掌，坐姿要端正；看电视要在二米以外，电脑屏幕应低于眼睛。 --每天做两次眼保健操。 --应加强眼睛的营养，尽量多会蔬菜、水果。 “四不要”是_ --不要在光线暗淡和不足的地方看书写字。 --不在阳光直射下看书写字。 --不躺着看书，不在走路、乘车时看书。 --不长时间看电视和操作电脑。 9 《品德与生活》一年级上册