静电现象与其微观解释课件(鲁科版选修)().ppt

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静电现象与其微观解释课件(鲁科版选修)()

2.如图1-1-6所示,把带负电的小球A靠近不带电的导体B,然后用一根接地线触一下B后移开,则B就带上了______电. 解析 B中的电子因受A的排斥而导入大地,所以移走导线后,B就带上了正电. 答案 正 答案 1.5×1013个,由B向A转移. 4.绝缘细线上端固定,下端悬挂一个轻质小球a,a的表面镀有铝膜;在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时,a、b都不带电,如图1-1-7所示.现使a、b分别带正、负电,则(  ). A.b将吸引a,吸引后不放开 B.b吸引a,接触后又与a分开 C.a、b之间不发生相互作用 D.b立即把a排斥开 解析 因a带正电,b带负电,异种电荷相互吸引,轻质小球a将向b靠拢并与b接触.若a、b原来带电荷量不相等,则当a与b接触后,两球先中和一部分原来电荷,然后将剩余的电荷重新分配,这样a、b就会带上同种电荷(正电或负电),由于同种电荷相互排斥,两球将会被排斥开.若a、b原来带电荷量相等,则a、b接触后完全中和而都不带电,a、b自由分开. 答案 B 【答案】 (1)2∶3 (2)2∶1 答案:见解析 1 静电现象及其微观解释 1.知道两种电荷及其相互作用,知道电荷量的概念 2.知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开 3.知道静电感应现象,知道静电感应不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开 4.知道电荷守恒定律 5.知道什么是元电荷 正电荷 负电荷 排斥 吸引 摩擦起电 感应起电 转移 负电 正电 质子 中子 电子 电中性 张开 闭合 张开 闭合 发生条件 带电体靠近 而使导体中电荷受力 实质 导体中自由电荷发生转移 结果 导体靠近带电体的一端带 ,远离的一端带 . 导体 异号电荷 同号电荷 电荷量 Q或q 库仑 C 元电荷 消灭 另一个物体 另一部分 代数和 特别提醒 起电的本质是电荷的转移,其过程遵循电荷守恒定律.摩擦起电和接触起电都是不同物体间的电荷转移,感应起电是电荷在同一物体上的重新分布. 一、三种起电方式的区别和联系 摩擦起电 感应起电 接触起电 产生及条件 两不同绝缘体摩擦时 导体靠近带电体时 导体与带电导体接触时 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷,且电性与原带电体“近异远同” 导体上带上与带电体相同电性的电荷 原因 不同物质的原子核对核外电子的束缚力不同而发生电子转移 导体中的自由电子受带正(负)电物体吸引(排斥)而靠近(远离) 电荷之间的相互排斥 实质 均为电荷在物体之间或物体内部的转移 二、电荷守恒定律及应用 1.内容图解: 2.深化理解: (1)电荷守恒定律是自然界中最基本的守恒定律之一. (2)电中性的物体中并不是无电荷存在,只是电荷的代数和为零,起电过程实质是物体中正、负电荷的分离和转移过程. (3)电荷的中和现象实质是正、负电荷的结合过程,但在分离、转移、结合等过程中电荷的总量保持不变. 3.另一种表述: 一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变. 【典例1】 如图1-1-2所示,将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下列方法中能使两球都带电的是(  ). A.先把两球分开,再移走棒,且乙带负电 B.先移走棒,再把两球分开,均带正电 C.使棒与甲球瞬时接触,再移走棒,两球均带负电 D.先使乙球瞬时接地,再移走棒,两球均带正电 解析 由于静电感应,甲球感应出正电荷,乙球感应出负电荷,把两球分开后,它们带上了等量异种电荷,所以A项正确;若先将棒移走,甲、乙球上的电荷会中和,所以不会带上电荷,B项错误;使棒与甲球接触,则两球会因接触而都带上负电荷,所以C项正确;若使乙球瞬时接地,则乙球上感应出的负电荷因受斥力而被导走,再将棒移走,由于甲、乙是接触的,所以甲球上的电荷会重新分布在甲、乙两球上,结果是两球都带上了正电荷,所以D项正确. 答案 ACD 借题发挥 感应起电有严格的操作步骤,如图1-1-3所示 ①使带电体C(如带正电)靠近相互接触的两导体A、B. ②保持C不动,用绝缘工具分开A、B. ③移走C,则A带负电,B带正电. 如果先移走C,再分开A、B,那么原来A、B上感应出的异种电荷会立即中和,不会使A、B带电. 【变式1】 如图1-1-4所示的装置中,A、B是两个架在绝缘支座上的金属球,原来不带电,中间用导线连接,现用一个带正电的小球C靠近B球,用手摸一下B,然后撤去导线,再拿走小球C,那么(  ). A.A球带正电,B球带负电 B.A球带正电,B球不带电 C.A球不带电,B球带负电 D.以上三种说法都不对 解析 导线没撤

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