实施方案信息技术环境下高中数学试验教学的研究.PPT

如何将技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果； * 信息技术环境下高中数学实验教学的研究 学科分类 ： 数学 2006/8/30 最后评审时间： 　 评审未通过主要原因： 选题具体,目标明确,研究内容有实践应用价值.同意立为重点课题. 评审组建议： 根据各位评审专家的意见，建议该课题为中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究规划?重点课题 评审组意见： 评审组评审意见 预期研究成果：研究报告/工具书/电脑软件 预期完成时间：2009 年 12 月 课题类别 ： 国家级重点课题 单位： 天津大港一中 研究类型 ： 综合研究 信息技术环境下高中数学实验教学的研究 一、课题申请立项 2006/8/30 最后评审时间： 　 评审未通过主要原因： 选题具体,目标明确,研究内容有实践应用价值.同意立为重点课题. 评审组建议： 根据各位评审专家的意见，建议该课题为中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究规划?重点课题 评审组意见： 评审组评审意见 1.课题申请 2003-2006酝酿阶段 2006.4申请阶段 2006.8.30审批立项 中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究规划 2.课题立项 ?国家级重点课题 信息技术环境下高中数学实验教学的研究 二、课题简介 2006/8/30 最后评审时间： 　 评审未通过主要原因： 选题具体,目标明确,研究内容有实践应用价值.同意立为重点课题. 评审组建议： 根据各位评审专家的意见，建议该课题为中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究规划?重点课题 评审组意见： 评审组评审意见 教学内容和教学方式要与信息技术实行“课程整合”， 学生要自主参与到 “数学实验”中去探索、发现数学的本质。 1.课题背景 新课改精神强调： 2006/8/30 最后评审时间： 　 评审未通过主要原因： 选题具体,目标明确,研究内容有实践应用价值.同意立为重点课题. 评审组建议： 根据各位评审专家的意见，建议该课题为中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究规划?重点课题 评审组意见： 评审组评审意见 如何将信息技术和课程的教与学融为一体； 如何为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 1.课题背景 2.研究内容 信息技术环境下高中数学实验教学的研究 二、课题简介 课程整合 数学实验 综合研究“课程整合”与“数学实验”两方面： 2006/8/30 最后评审时间： 　 评审未通过主要原因： 选题具体,目标明确,研究内容有实践应用价值.同意立为重点课题. 评审组建议： 根据各位评审专家的意见，建议该课题为中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究规划?重点课题 评审组意见： 评审组评审意见 要利用信息技术进行“课程整合”， 搭建数学实验教学平台，供学生参与“数学实验” 信息技术环境下高中数学实验教学的研究 二、课题简介 1.课题背景 2.研究内容 信息技术环境下高中数学实验教学的研究 三、课题工作报告、研究报告 准备工作 1.理论准备: (2)软件方面： GoLive 6.0、 FrontPage 、 几何画板、 PowerPoint 、Flash 等。 2.物质准备 ： (1)硬件方面：学校机房六个；每个教室有电脑投影； 每位教师办公桌一台电脑；另配制几何专用实验器材 （3）专业方面：数学实验教学、数学实验室 （1）信息方面：搜集相关前沿文件、资料 （2）技术方面：课题组成员定期培训学习 “数学实验”指的是引导学生通过操作、实践、试验， 来进行探索学习的数学教学形式，它注重利用各种 教学资源创设学习情景，为学生搭建操作实验的数 学实验平台。要求教师除自己应用技术创设情景外， 还要指导和创造条件让学生参与应用技术。 信息技术环境下高中数学实验教学的研究 三、课题工作报告、研究报告 准备工作 （2）查询有关数据，调查了解课题研究管理的现状，外出参加省直辖市级别的交流、研讨、学习活动。 （1）本课题组采取明确分工，专人负责，共同参与的方式。 （5）采用“边研究、边试点、边推广”的方法不断完善。 （4）逐步完成相关论文成果并公开发表。 (3)对各章进行完善，使“数学实验室”的建设初具规模。 实施方案 （定期培训学习、定期交流汇报、定期出成果） 信息技术环境下高中数学实验教学的研究 三、课题工作报告、研究报告 准备工作 重点建设 高中数学实验室 实验教学内容的研究 实验教学形式的研究 实验教学方法的研究 实验教学平台的研究 研究内容 研究经费 1 .软件硬件设施 2.资料费（购买与搜集相关的文件、资料）。 3.调研差旅费。 4.小型会议费（进行方案论证、专家座谈等）。 5.印刷补助费（工具书印刷补助）。 6.开题、结题鉴定论证费。 学