【初二英语】说课课件ppt模版课件.ppt

Unit 12 What’s the best radio station? 新目标英语八年级上册 Section A Period 1 一．说教材 1．教材的地位与作用：本单元是在uint 6 I’m more outgoing than my sister.学习了形容词比较级的基础上进一步学习最高级。通过复习和学习一些名词和形容词，练习最高级,让学生在完成任务的过程中,运用所学知识进行英语交流,培养运用英语解决实际问题的能力，本节课是这单元的第一课时，如果学生能够很好的掌握，将有利于他们对于其他内容的学习。 2．教学目标： (1).知识目标: 词汇如:radio,comfortable,seat,theater,cinema,worse, worst…. 主要句型：What’s the best …?It has the friendliest service./the best quality/the most comfortable seat.It is the closest to home…. 语法: 1.规则形容词最高级的构成。 2.不规则形容： good ,better ,best, bad , worse , worst. 3.多音节形容词: interesting,more interesting,most interesting…. 二.学情分析 本课的教学操练点,谈论的话题是theater,cinema,radio station等学生平时接触的少了解少的场所，初二的学生虽然思维能力较强，但注意力容易分散；虽然对英语普遍感兴趣，但有很大的不稳定性。因此，本课采取独立呈现,综合操练的方式,让学生逐渐理解消化。 三.说教法 1．用英语授课：在教学过程中尽量用英语授课，创造英语课堂良好的听的环境，让学生充分感知，积极体验，大胆实践，把握用英语交际的机会。 2. 五步教学法：突出重点，突破难点，注重培养学生的实际预言知识能力。 3. 游戏教学法：设计猜谜游戏练习形容词最高级,巩固所学知识，有效地激发了学生的学习兴趣和活跃课堂气氛。 4.借助多媒体辅助教学: 形象、生动，使课堂容量相对增加，给学生提供更多的语言实践机会，有利于提高学生的语言综合运用能力。 四．说学法 1. 养成良好的学习习惯：发挥学生的主观能动性，变被动学习为主动学习，更好地把握课堂的重点和难点，提高课堂效率。 2．及时巩固，反复记忆：对教师在课堂上所讲到的语言知识点，学生应及时整理，再次认识并积极使用，而且要有安排地经常复习，这样才不会学了新的，忘了旧的。 3．积极操练，重在口头：学生在课堂上要积极参与教师设计的每个活动，要大胆开口；课后也要积极主动地与同学进行英语交流。这样才能将书本知识变成自己的知识和语言能力。 五.说教学过程: Step 1. Revision（3分钟） 复习学过的形容词的比较级，让学生快速作答。（设计目的:调动学生的积极性,为学习最高级做铺垫。） Step 2.Presentation（10分钟）通过三幅图片学习新单词和形容词的最高级。 Picture 1.(No.4 Middle school) T: What’s the best school ? 导入新句子: It’s the closest to my home./It has the most comfortable seats./It has the best/most popular teachers.（设计说明:让学生用自己所学的词语表达自己的学校，同时教师适时导入新句子,以加强学生运用语言的能力。） Picture 2.three malls(超市、服装店、鞋店。) Picture3.cinema Step 3 Practice (Role play)(10分钟) Step 4.Listening( 1b , 2a, 2b)（10分钟） 1.Write in the names of the theaters. 1b 2.Circle the correct letters. 2a 3.Circle the expressions. 2b(设计说明:通过听、说、读，进一步巩固所学知识。) Step 5 Guessing game（2分钟） Step 6 Sum up（8分钟） 1.回顾本课主要内容:让学生小结重点内容 2 .巩固练习 一.Fill in the blanks with