【精品】谈增进亲子关系与沟通 魏丽敏.ppt

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【精品】谈增进亲子关系与沟通 魏丽敏

;壹、孩子身心發展與輔導 重點 一、生理發展與輔導重點。 二、心理發展與輔導重點。;貳、現代父母真難為;紀伯倫在『預言家』中說道; 孩子輔導需求: Bound up Energy;新魅力好女人之特質: 開朗熱情、獨立自主、溫柔體貼、 浪漫風情、穿著入時、精明能幹、 聰明自信、美麗亮眼、落落大方、 動靜皆宜、內外兼備、國際巨星架勢、 做事盡責、關心別人、有內涵有智慧有氣質 活潑善良、善解人意、社交手段高強有思考、 有興趣才藝、懂經營生活、理性感性兼俱、 勤勞乾淨、身材勻稱、賢慧努力有目標、 笑臉迎人、不嘮叨碎碎唸、身材中等不過胖、 不矯揉做作、健康喜運動、喜學習不怕挫敗、 進退得宜、堅持風格不情緒化、不無理取鬧。 ;新魅力好男人之特質:;參、成功新關鍵: E. Q.(Emotional Intelligence 美國心理學家彼得.撒拉佛與約翰.梅耶(1990)提出E.Q.觀念,至丹尼.高曼(Dunnel Golemun ,1995)出版┌情緒智商┘一書後,引起廣氾重視。 ; ┌E.Q.┘即體察自己與別人情緒、處理情緒、運用情緒訊息指引自己思考與行動的能力, 其中包括自我覺察、自我表達、同理心、觀察力、處理情緒與創造力等多項能力。; A:促動的事件 --- B:信念 ----- C:情緒反應 (Activating Events) (Beliefs) (Emotional Consequence) ↑ D:駁斥 (Disputing) ↓ E:效果 (Effect) ↓ F:新的情感 (New Feeling) REBT的人格結構圖; 情緒智商包括五種能力: 一、了解自己的情緒。 二、控制自己的情緒。 三、激勵自己。 四、了解別人的情緒。 五、維繫圓融的人際關係。 ;參、寵壞孩子的方法 ;7.? 常常當著孩子的面吵架 8.? 當他的搖錢樹 9.? 滿足他所有的口腹之慾 10? 永遠替他撐腰 11.? 我就是拿他沒辦法 12. 老是替他擦屁股;成功父母之六Q ;? 肆、孩子正確教育與輔導原則 ;有效學習的方法;;;;十四、PQRST讀書法 PQRST讀書法中P為預覽(preview),即快速閱讀教材,在大略瞭解後,Q(question)即為發問,經概覽後提出重點及問題,R為閱讀(read),即以精讀方式將知識加以確認;S為自述(state),讓學生以自己的話把書中的要點說一遍,嘗試回答問題,並作自省;T為測驗(test),即自我測試,是否已熟練教材,如此可增加理解 ;;六、獎勵勝於懲罰。 七、永不絕望。 八、循序漸進。 九、不往壞處想。 十、讓孩子有努力的目標。 ;伍、親子溝通原則 一、學習耐心聽孩子說話或傾訴。 二、每天抽出三十至六十分與孩子說話。 三、處罰前應聽孩子申辯,且說明處罰 理由。 四、多予孩子鼓勵、讚美、誇獎、勿只 一昧責罵。 五、不可偏愛,要民主講理。 六、隨時瞭解孩子在何處、做何事。; 六、隨時瞭解孩子在何處、做何事。 七、盡量減少應酬交際,晚上多留在家。 八、經常注意他書包放些什麼東西。 九、注意他所交往的朋友。 十、勿在孩子朋友面前處罰他。 十一、給孩子適量的零用錢。 十二、答應孩子的事,言必有信。 十三、身教重於言教,可收潛移默化之 效。 ;陸、Novaco(1979)認知取向管理訓練三階段 一、認知準備階段 二、學習技巧與演練階段 三、練習及應用階段;柒、湯瑪斯.高登「父母效能訓練」Dr.Thomas Gordon( P.E.T) ;一、主動傾聽;;Eagen(1998)提出傾聽的SOLER態度: S(Squarely):面相對 O(Open):開放 L(Lean):身體向前傾 E(Eyes):有關愛ㄉ眼神 R(Releax):身體放輕鬆 ;二、發出明確的信息 ;三、面對衝突 的六個步驟;四、自我改善的父母令子女尊敬 ;(四)父母必須去贏得尊敬。如果自己的能力和知識值得尊敬,孩子自然會尊敬他們。;捌

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