出版专业中级基础 第3章 出版历史知识(中级).ppt.ppt

全国出版专业职业资格考试 第三章 出版历史知识 出版历史考试情况分析 2002～2007年试卷中，涉及本单元知识的出题情况： 考试情况分析 2007年《考试大纲》 “出版历史知识”单元中，“基本要求”共10点，与往年相比，数量减少了。考试要求变化很大，原来没有“掌握”层次，2007年各层次要求均出现了，2008年延续了这一做法。 “了解”层次的 4 点 “熟悉”层次的 4 点 “掌握”层次的 2 点（新增） 考试大纲变化情况 1．了解文字与文献载体的变迁。 2．了解印刷术的发明与发展（2007年为“熟悉”）。 3．熟悉我国古代刻书业及其编辑业务（2007年为“掌握”）。 。 4．了解古代的图书贸易。 5．了解近现代印刷业的发展（2007年为“熟悉”）。 6．熟悉新技术对图书装帧形态的影响。 7．了解我国近现代出版机构的种类。 8．熟悉新中国建立前中国共产党领导的出版机构及其活动。 9．了解我国近现代的出版活动。 10．掌握我国近现代出版物发展概况。 第三章 出版历史知识 整体把握 任何一个学科都由三个最基本的部分，即——理论、历史、方法 作为新时代的出版工作者，学习和掌握基本的“出版历史知识（文化）”，是必须的，也是非常重要的。 出版传播演进史（一） 出版传播演进史（二） 1.了解文字与文献载体的变迁 汉字的产生与演变 汉字是世界上最古老的文字之一。 由表意图画简化为约定俗成的象形文字，是汉字产生过程中的重要质变。 结绳记事——仓颉造字传说，对各种形体不一的文字进行了整理、统一的工作。 汉字至少已有5000年可考的历史。 山东莒县大汶口文化遗存中发现的陶尊字，刻有象形符号的原始文字 。 河南安阳小屯村发现的殷商时期甲骨文，单字约有4500个 ，约1700多个已可识别 。 1.了解文字与文献载体的变迁 汉字字体演变的三个阶段 1. 从商周甲骨文、金文变为小篆 2. 从小篆变为隶书 3. 从隶书变为楷书 小篆变为隶书是最大的一次变化，这次变化标志着由古文字阶段进入了今文字阶段。 1.了解文字与文献载体的变迁 文献载体的变化 纸发明以前用以承载文字信息的文献载体主要有甲骨、青铜器、石头、简牍与缣帛。 刻在甲骨、青铜器、石头上的文字能不能称之为书籍，学术界还存在着争论， 从商代中后期开始使用的简策，已公认属于书籍的形制。 春秋后期，又发明把文字书写在缣帛上的书籍——“帛书”，与简牍并行。 1.了解文字与文献载体的变迁 文献载体的变化 简牍流行的时间超过千年。 简策使用竹片，版牍使用木片。 单片称“简”，多片竹简编连在一起称“策”。木片称“版牍”，简称“牍”。 简牍的形制，影响了后世的纸本书籍制度，如从上至下与从右至左书写，版面设计中的版框、行款、天头、地脚等，都是从简牍制度沿袭下来的。 1.了解文字与文献载体的变迁 文献载体的变化 纸张是我国古代四大发明之一，出现的时间不晚于西汉时期。 灞桥纸、金关纸、马圈湾纸等为西汉古纸 东汉时期，宦官蔡伦改进了造纸技术，“蔡侯纸”大大促进了纸张的普及和应用。 三国两晋南北朝时期，是书籍载体由简帛向纸过渡的转折时期。 桓玄帝元兴二年（公元403年），下令以纸代简，至此纸取代简帛，逐渐成为主要的书籍载体。 1.了解文字与文献载体的变迁 文献载体的变化 中国发明的造纸术，很快传入东亚周边国家。 汉末动乱之际，大批中国人到越南北部避难，带去了中国书卷与造纸术，造纸术传入越南。 大约4世纪时，造纸术传入朝鲜。 5世纪经朝鲜传入日本。 西域造纸也很早，几乎与内地同时有纸和纸书。 造纸术向西方传播，都是通过西域与丝绸之路，先到达中亚与西亚诸国，然后再到北非与欧洲各国。 从8世纪开始，阿拉伯人用中国技术造纸，以取代昂贵的羊皮纸。 欧洲则从12世纪开始造纸 。 2.熟悉印刷术的发明与发展 雕版印刷术的发明 雕版印刷术的产生时间，中唐时期有雕版印刷，亦无可怀疑。产生在隋唐之际的可能性还是较大的。 迄今存世的最早的印刷品，时间不晚于公元690—699年。是1974年于西安市出土的梵文陀罗尼经咒单页。此经咒出自唐墓中，考古工作者将其定为唐初印刷。 1966年韩国庆州佛国寺发现的《无垢净光大陀罗尼经》印本，据考证，应是公元702—704年唐东都洛阳的武周刊本。 从这些印刷品的风格看，它们已是雕版印刷接近成熟期的印刷品。 2.熟悉印刷术的发明与发展 雕版印刷术的发明 雕版印刷术的发明，影响了整个人类文明的进程，在人类文化史上具有划时代