心理学复习资料第05章.ppt

心理学基础 第五章：情绪 * * 心理学基础：第五章 1. 情绪概述 1.1 情绪及其分类 情绪：人类对于各种认知对象的一种内心感受或态度。 情感：情绪过程的主观体验，即情绪的感受方面。 就情绪体验的性质而言，情绪表现为 强度、紧张度、快感度和复杂度 心理学基础：第五章 1. 情绪概述 1.1 情绪及其分类 根据情绪的演化过程或刺激类型（6类） （1）原始的基本情绪：快乐、愤怒、悲哀、恐惧 （2）由感觉刺激引发的情绪：疼痛、厌恶、轻快 （3）与自我评价相关的情绪： 成功感与失败感、骄傲与羞耻、内疚与悔恨 （4）与别人有关的情绪：爱与恨 （5）与欣赏有关的情绪：惊奇、敬畏、美感、幽默感 （6）心境——最为持久的情绪状态 心理学基础：第五章 1. 情绪概述 1.1 情绪及其分类 总结我国古代的情绪分类（18类） 安静、喜悦、贪欲、忧愁、愤激、恐惧、恭敬、烦闷 惊骇、爱抚、哀怜、悲痛、恨怒、骄慢、嫉妒、惭愧 耻辱、憎恶 心理学基础：第五章 1. 情绪概述 1.1 情绪及其分类 从情绪的时间序列性或刺激物属性的角度分类（5类） （1）情调：伴随感觉而产生的情感 （2）激情：一种持续时间短，表现强烈、失去自我控制力的情绪 （3）心境：一种比较微弱、持久具有渲染性的情绪 （4）应激：出乎意料的紧张情况下所引起的情绪状态 （5）情操：人对具有一定文化价值的东西所怀有的复杂情感 每一种情绪均包括生理的、行为的和认知的三种成分。 情绪与认知评价的关系 阿诺德 拉扎鲁斯 认知评价理论 情绪既来自生理反应的反馈，也来自对导致这些反应情境的认知评价。 情绪与生理反应以及情绪与认知的关系 沙赫特 激活归因理论 激发情绪的刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑及机体的其他部分。 情绪与丘脑的关系 坎农 巴德 丘脑情绪理论 第二信号系统调节和控制情绪和情感，因此，情绪可以长远控制。 大脑皮层的高级神经活动与情绪的关系 巴甫洛夫 动力定型理论 情绪就是对机体变化的知觉。 情绪对机体的作用 詹姆斯 兰格 机体知觉理论 基本观点 研究对象 主要人物 理论名称 心理学基础：第五章 1. 情绪概述 1.2 情绪理论 心理学基础：第五章 2. 情绪与认知 2.1 认知对情绪的影响 感觉是诱发情绪的首要条件 记忆与想像决定着情绪 注意与思维也决定着情绪的产生与表现 认知对情绪可能有三种作用 （1）对情绪刺激的评价和解释 （2）对引起唤醒原因的认知分析 （3）对情绪的命名以及对所命名的情绪的再评价 心理学基础：第五章 2. 情绪与认知 2.2 情绪对认知的影响 情绪的动机性功能 情绪能激发人的认知和行动的动机。 情绪的信号性功能 情绪的信号意义有助于人与人之间的交流。 情绪的感染性功能 人们之间的感情沟通需要情绪的感染，人接受客观事物所带来的 刺激而引发的情绪体验也具有感染性。 心理学基础：第五章 3. 情绪与行为 3.1 情绪行为理论 情绪性研究 情绪性：一种未分化的、一般的情绪唤醒状态（恐惧） 挫折—情绪研究 “挫折效应” 挫折 — 攻击理论 条件性情绪反应研究 心理学基础：第五章 3. 情绪与行为 3.2 情绪与行为的关系 情绪与行为的先天关联性 情绪表现（表情）是情绪在有机体身上的外显行为 包括：面部表情、言语表情、身段表情（肢体语言） 情绪与行为的后天社会文化制约性 心理学基础：第五章 4. 情绪的调控 4.1 情商（Emotional Quotient） 自我意识 认识自身的情绪 自我激励 情绪控制 妥善管理情绪 人际沟通 挫折承受能力 心理学基础：第五章 4. 情绪的调控 4.2 健康情绪的必要条件 正确的人生追求 宽广的胸襟 理性地适应生活 寻找身边的欢乐 心理学基础：第五章 4. 情绪的调控 4.3 暴怒情绪的控制 自我意识自己的暴怒 对暴怒情绪进行归因 寻找制怒的方法 *