长春高新怡众名城2011-2012营销推广简思.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Who am I ? 1 Mission? How to do? 3 Whom to say ? 定位梳理 2 组团包装 传播事件 4 定位梳理 组团包装 传播事件 先声夺人，由组团名字入手 围绕学育核心，立足本案定位； 立足年轻、向上的小户型特质； 郎朗上口，富有一定的品质感； 为什么需要新组团名？ 面积、客层在朗香之下； 与朗香高品质产品区分开； 更赋予高层贴切的产品利益； Who am I ? 1 Mission? How to do? 3 Whom to say ? 定位梳理 2 组团包装 事件操控 4 “长青藤”组团 一种植物，又名爬山虎。具备生机无限、坚毅进取的美好寓意； 就某种意义而言，经常与精英一词相提并论，是高端学府联盟美国最顶尖、最难考入的大学联盟，国际级顶尖人才大多出自于此。 以此命名有助于提升本案重点学区品质感。 Who am I ? 1 Mission? How to do? 3 Whom to say ? 定位梳理 2 组团包装 事件操控 4 其他备选： 雕刻时光 释义： 根据小户型人群心理，以诗意情调彰显学区雅致。 博望 释义： 本案名取自“博学强识，望族首府”之意。 Who am I ? 1 Mission? How to do? 3 Whom to say ? 定位梳理 2 组团包装 事件操控 4 “人生10年” 【长春高新】学育地产主题论坛 重点学区房论坛：十年重点基础教育与望族文化 思路：请社会文化名流（于丹、钱文忠等）牵头 第一阶段，炒作本案重点学区，从经济学角度谈“十年”能为业主带来什么，能为孩子带来什么； 第二阶段，炒作重点学区引发的精英文化效应，精英云集能为区域带来什么； 第三阶段，炒作重点学区必将向望族精英区转变，从学区房到贵族房的蜕变，正式价值链的必然升华发展。 Who am I ? 1 Mission? How to do? 3 Whom to say ? 定位梳理 2 组团包装 传播事件 4 “人生10年” 论坛炒作媒体模型 东亚/新文化 房地产报 论坛峰会总结 发起话题 长春名校学区有哪些 名校学区价值几何，哪个阶段的名校最值得家长置业时关注 报纸媒体全面报道社会名流、教育专家、名校校长等论坛专家进行的阶段性论坛峰会，将思想传播到大众层面 达到本案预期，10年名校专区、3代优雅生活的人居境界 论坛炒作成果集册装订 综合文化名流、教育专家、名校校长、学生家长代表、学生代表等多元论调和市场需求，将论坛集册放在售楼处供来访者参阅 Who am I ? 1 Mission? How to do? 3 Whom to say ? 定位梳理 2 组团包装 事件操控 4 创办:【长春高新】“人生10年”教育基金 活动目的 成立以上市公司命名的教育基金，塑造开发商实力、推动怡众名城学育地产品牌。 活动内容 成立“怡众教育基金”基金委员会，本基金组只是以怡众名城业主家庭为单位参与的活动，项目业主家庭中的正在就学的孩子可以凭在校成绩单领取”怡众教育基金“提供的奖学金。 例如：校第一名可获得 5000元奖学金 年级第一名可获得 3000元奖学金 班第一名可获得 1000元奖学金 Who am I ? 1 Mission? How to do? 3 Whom to say ? 定位梳理 2 组团包装 事件操控 4 【高新会】“人生10年”系列活动 ---BABY喜乐会早教活动 活动目的 以关注儿童成长，与早教机构客户资源共享，在传播品牌美誉度同时扩增本案客户资源，提升销售进度。 活动内容 早教体验课。联合儿童早期教育品牌机构，聘请国际资深儿童成长教育专家每周周六或周日莅临项目，为项目业主教授如何规划儿童成长过程的国际儿童早期教育理念和方法 。 推荐合作机构：金宝贝、东方爱婴 Who am I ? 1 Mission? How to do? 3 Whom to say ? 定位梳理 2 组团包装 事件操控 4 活动目的 结合销售进度，以活动形式、给予新业主和老带新业主（子女）变相优惠，促进销售提速、同时建立开发商与项目学育地产品牌美誉度。 活动内容 组织怡众名城业主家庭中正在就学的初高中学生，在寒暑假进行走访参观国内知名大学的活动，以[冬、夏令营]的活动形式开展。 例如： 北京学府游 清华大学 北京大学 国防大学 西安学府游 西安交通大学 云南学府