20121024加强反腐倡廉法规制度建设-华中科技大学公共管理学院.pptVIP

加强反腐倡廉法规制度建设为深入推进反腐败斗争提供有力保证 湖北省纪委法规室 王立兵 2012年10月24日·华中科技大学 （全省地矿系统廉洁风险教育培训班 ） 四个问题： 一、加强反腐倡廉法规制度建设极端重要 二、加强反腐倡廉法规制度建设大有可为 三、加强反腐倡廉法规制度建设要讲科学 四、《事业单位工作人员处分暂行规定》简介 手机邮箱：hbsjwwlb@163.com 谢谢大家！ （三）《暂行规定》的主要内容。 5、关于违法违纪行为及其具体适用。 第十六条 有下列行为之一的，给予记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分： （三）接受境外资助从事损害国家利益或者危害国家安全活动的； （学术研究有边界、有纪律） 四、《事业单位工作人员处分暂行规定》简介 （三）《暂行规定》的主要内容。 5、关于违法违纪行为及其具体适用。 第十七条 ： （八）采取不正当手段为本人或者他人谋取岗位，或者在事业单位公开招聘等人事管理工作中有其他违反组织人事纪律行为的； 萝卜招聘，量身打造招聘条件 四、《事业单位工作人员处分暂行规定》简介 （三）《暂行规定》的主要内容。 5、关于违法违纪行为及其具体适用。 第十八条 ： （三）在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证的； 主要指收红包 四、《事业单位工作人员处分暂行规定》简介 （三）《暂行规定》的主要内容。 5、关于违法违纪行为及其具体适用。 第二十条 ： （一）利用专业技术或者技能实施违法违纪行为的； （二）有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果，伪造、篡改数据文献，或者捏造事实等学术不端行为的； （三）利用职业身份进行利诱、威胁或者误导，损害他人合法权益的； （四）利用权威、地位或者掌控的资源，压制不同观点，限制学术自由，造成重大损失或者不良影响的； 四、《事业单位工作人员处分暂行规定》简介 （三）《暂行规定》的主要内容。 6、关于处分的权限。 第二十三条 警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分，按照干部人事管理权限，由事业单位或者事业单位主管部门决定。其中，由事业单位决定的，应当报事业单位主管部门备案。（指教育、卫生等行政主管部门） 开除处分由事业单位主管部门决定，并报同级事业单位人事综合管理部门备案。（指同级组织人事部门） 四、《事业单位工作人员处分暂行规定》简介 （三）《暂行规定》的主要内容。 7、关于处分的程序。 根据《暂行规定》第二十四条的规定，对事业单位工作人员的处分程序包括：初步调查，立案，调查取证，形成书面调查报告，听取被调查的事业单位工作人员的陈述、申辩，按照处分决定权限，作出给予处分、免予处分或者撤销案件的决定，通知和宣布，归档，等等。 四、《事业单位工作人员处分暂行规定》简介 （三）所谓“废”，就是常清理、废旧法。 有如下2种情形的，应当宣布失效： 一是反腐倡廉法规和规范性文件所适用的主体、调整的事项已不存在，调整对象已消失； 二是适用期已过，不需要继续执行的。 二、加强反腐倡廉法规制度建设大有可为 （三）所谓“废”，就是常清理、废旧法。 2010年，省纪委监察厅对1993年合署办公以来省纪委监察厅单独制定或会同有关部门制定以及代省委省政府制定的共计323件规范性文件进行了一次全面清理，建议或决定继续有效的171件、予以修改的52件、予以废止的100件。 二、加强反腐倡廉法规制度建设大有可为 （四）所谓“释”，就是勤宣传、释疑惑。 一是对反腐倡廉法规制度进行解读和宣传。 二是开展法制宣传教育活动。 三是开展法规制度理论研究活动。 四是对纪检监察工作中遇到的新情况新问题和疑难问题进行解释。 二、加强反腐倡廉法规制度建设大有可为 （五）所谓“细”，就是重实际、细条规。 一是对中央和中央纪委授权的法规制度，代省委、省政府起草实施细则； 二是对没有授权的法规制度，结合实际，出台贯彻落实的意见。 二、加强反腐倡廉法规制度建设大有可为 （六）所谓“查”，就是严监督、查违规。 一是对拟出台制度进行廉洁性、合法性、合理性、规范性、科学性审查。 二是对已出台法规制度进行备案审查。 三是对制度执行情况进行监督检查，促进制度落实。 二、加强反腐倡廉法规制度建设大有可为 三、加强反腐倡廉法规制度建设要讲科学 （一）提高制度的科学性。 科学性是事物发展规律的外在表现，表现为看得见、摸得着、有结果、能复制。 三、加强反腐倡廉法规制度建设要讲科学 （一）提高制度的科学性。 加强制度的调研论证和廉洁性评估，使法规制度上符合中央要求，下结合客观实际，内体现反腐倡廉要求，确保制度“行得通”；明确制度适用的范围和执行的责任主体，强化制度执行的程序性要